شؤون فلسطينية : عدد 129-131 (ص 707)

غرض

عنوان

شؤون فلسطينية : عدد 129-131 (ص 707)

المحتوى

التعليم العام. فقد سعت الخطة إلى توسيع قاعدة التعليم الالزامي» وربط التعليم الثانهي
بحاجات الأردن من القوة العاملة المؤهلة. ويخاصة في مجالات الصناعة والزراعة والبناء,
والتعليم('). واعتبرت رفع المستوى التعليمي للقوة العاملة استثماراً اقتصادياً
ن القيمة التربوية9".
ورغم ماحققته الخطة الثلاثية من زيادة في تسجيل. الطلاب. ويخاصة في المرحلة
الابتدائية, الا أن نسبة الطلاب في المرحلة الاعدادية لم تتجاون 417 من مجموع الطلاب
من فئة العمر (؟4-16١)‏ سنة(!. وكما ظلت مشكلة: زيادة العرض من خريجي
الجامعات عن الطلب قائمة في سوق العمل بقيت أيضاً مشكلة الزيادة في الطلب على
خريجي المرحلتين: الثانوية والالزامية
وبعد أن كان هاجس الفائض من الكفاءات أكثر الحاحاً في الخطة الثلاثية,
أصبحت مشكلة النقص في الابدي العاملة تحتل الأولوية لي الخطة الخمسية. فالشاريع
0 ال رؤوس الأموال الى الاردن بعد الحرب
بنان, وبفضل زيادة عائدات العاملين في دول الخليج؛ أصبحت تحتاج الى مزيد
العاملة الماهرة وغير الماهرة. وفي المقابل» فان ضمان استمرارية هذه المشاريع
أصبع مرتنطاً باستمرارية هذه العائدات وزيادة حجمها؛ الآمر الذي أدى .الى غض النظن
عن هجرة .الكفاءات المإزايدة .الى دول. النفط. واعتيرت :مسالة ‏ الهجرة. ضرؤرية لحل
مشكلة البطالة من جهة؛ ولتحقيق زيادة في حجم التحويلات الضرورية لحل
مشكلة العجز في ميزان المدفوعات, كما طرحتها خطة التنمية, من جهة أخرى. وليس غربياً
أن. يصل مقداى هذه التحويلات الى مرحلة. تزيد فيها عن مجمل«قيمة الصادزات.:كما كان
الحال في.سنة 71518). وللدلالة على مدى الزيادة في قيمة هذه التحويلات: نشير الى أنه
لي سبئة-1997 زادت قيمتها أكثر من مرتين.ونصف اكرة عن السنة التي سبقتها()؛
الام الذي أتاح امكانية استثمار جزء كبير من هذه العائدات في مشاريع تثموية.والملاحظ
أن .الأردن يحدذل. المرتبة الثائية. بعد مصم: في تصدير ,الكفاءات لدول النفط, وأنه. يتم
السماج لوكالات.الاستخدام المحلية بالقيام بحملات دعاوية للاعمال وانوظائف :التي تحقق
دخلا مرتفعاً في البلدان الآخرى من: الوطن العربي!.
عن هذه الأرضية.واتطلاقاً من الأهداف :العامة التي طرحتها خطة .التنمية؛ شرف
اقش. الأهداف .التي طرحتها الخطة التربونة. ومدى ماترجم عملياً منهاء وبالتحديد
تحقيق الزامية التعليم في المرحلتين: الابتدائية والاعدادية, والحد من 'التساقط, والتوسع
في تنويع التعليم الثانوي, وتآهيل الطاقّات البشرية في مختلف الاختصاصات, اضافة الى
زيادة قدرة الجامعات الأردنية عان.الاستيعاب.مع التركيز: على التعليم الثقني
أن نتفحص حقيقة الانجازات التي تمت في السنوات: الخمسء نلى الاخفاقات
التي منيت بها: الخطة, :من الفيد التنويه بأن هذه الدراسة. ستتمامل مع النتائج
الاجمالية: دون. التطرق للتفاصيل حسب قطاعات التعليم المختلفة الحكومية منها'وغير
الحكومية. كما أنه من .المفيد أيضماً, الاشارة الى أن الخطة الخمسية, مثها في هذا مثل.
الخطة الثلاثية, :انما وضعت من أجل الضفة المرقية ممأ يجعل مدا للنتائج تقتصر
على الضفة الشرقية وحدها.

هو جزء من

شؤون فلسطينية : عدد 129-131

تاريخ

أغسطس ١٩٨٢

المنشئ

منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث

مجموعات العناصر

Generated Pages Set

Periodicals دوريّات