شؤون فلسطينية : عدد 129-131 (ص 710)

غرض

عنوان

شؤون فلسطينية : عدد 129-131 (ص 710)

المحتوى

ففي الصفوف الابتدائية. حيث الترفيع الآلي مطبق' على. الصفرف الثلاثة الأول. تكمن
المشكلة ليس في الرسوب وانما في التسرب. وبالتحديد من الصف الأولء حيث بلغت
النسبة 215,0 من مجموع الطلاب في هذ! الصف في العام 080151/4/15[/8). آما
الصفوف الثلاثة الاخيرة. فترتفع نسبة الهدر فبها (الزسوب + التسرب) لتصل. في
الصفين الخامس والسادس: الى أكشن من ‎/6١‏ في العام.1518/ 1914 وقد إنخلضت.
اذسبة الهدي. في هذه المرحلة, في العام الآخير للخطة الخمسية كما ببين الجدول رقم ؛
الجدول رقم (4)
تؤزيع الطلبة. حسب حالة ‏ القيد
للعامين الدراسيين 131/6 141/4 أي 191/4 ‎110142١‏
27 1
مجموم أمترفعون | نسبة الترفيع ينائة | مجموع أمترفعون | ذسنبه الترفيع بائقة
الابدافيزيضيوع زعم يمسا 9# ؛ أكتدص ]| كرمع
الامل حمحلم الكولم كد الأحمية لعي 03
(جددم
الثاني مي | 6ل 07 لين )ا ينا
الثالث لحك مب يعد ‎١‏ إصحب أمصمض ا وير
الرايع قوب ماني و اأصص إحسيد | ‎١‏ حص
الل اللضنية ل 0
السايس ‏ أحححة اإتككة معي > [أكصد أحمصه إن ليق
الإعسي يضوم كمةد دفوم ترقة ‏ أفجمز ]مص مجه
الأفل مهن إدمصة| ار كد إبك إحيحك | يكم
الثاني جمعمم لفحي بيعي لاحك لطوعة | للحم
الثالث عم ]مه 0 مص إعضع ل كعم
أما في المرحلة الاعداد. ب والتسرب عنها في الرخلة
الابتدائية, وقد وصلت 'نشبة الهدر القضاها في العام اللاراني :1918/1918" في الصف
الثالث؛ حيث يلقت. ‎١٠6,4‏ /.كما يبين الجدول ؛ نان لي :العام الذي يلئيه بشكل ملتحوظ
اتصل الى ؟ / فقط. 0
؟ - تنويع التعليم الثائوي
رسننت, الخلة الخمسية مسارين. لتنويع التعليم الثانزي أحدهما باتجاه التعان
الشامل, والآخزا باتجاد التعليم المهني. الا أن..التعليم الاكاديمني. ظل.وجفة الغالبية من
الطلاب. 6
(1) التعليم. الاكاديمي: بلغت ن
بة الطلاب المسجلين في المرحلة ' الثانوية الأكاليمية
ل

هو جزء من

شؤون فلسطينية : عدد 129-131

تاريخ

أغسطس ١٩٨٢

المنشئ

منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث

مجموعات العناصر

Generated Pages Set

Periodicals دوريّات