شؤون فلسطينية : عدد 101 (ص 29)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 101 (ص 29)
- المحتوى
-
عليه عبر علاقاتها العربية او الدولية . ويهذا ٠ فان الذي يفاوض للحصول على هذه الموارد هو
م.ت.ف. ء ثم أن القرار السياسي بفتح المراكز الاساسية التابعة للجامعة مطلوب من الدول
التي ستنشاً فيها » وهذا يتم نتيجة مفاوضات واضحة ومحددة بينها ويين م.ت.ف. ٠» وبلي
ذلك البحث بالتفاصيل الذي سيتولاه المسؤولون عن الجامعة مع الجهات الفنية المختصة في
الدول المعنية . أنا شخصيا متفائل بامكانية فتح هذه المراكز . واثناء تحضيرنا لدراسة جدوى
انشاء الجامعة , واتصالاتنا بالجهات العربية المعنية » وجدنا تجاويا كبيرا من المسؤولين
فيها , وحماسا للفكرة . واستعدادا للتعاون من اجل توفير الامكانيات اللازمة لنجاحها . وقد
تولد عندنا احساس بأن هذا سيساعدنا على توفير فرص اكبر لتعليم ابناء فلسطين .
ثم ان الجامعة الفلسطينية المفتوحة ستكون على استعداد لاستقبال طلبة الدول العربية
ايضا . ولن تكون مقصورة على الفلسطينيين . وهي بهذا مؤسسة فلسطينية وعربية بآن
واحد . ولا اظن ان الدول العريية ستمائع في هذا . فكما ان الجامعات العربية تقبل
الفلسطينيين في عداد طلابها . فهذه الجامعة ستقبل طلبة الدول العريية .
أماعملها في الضفة والقطاع المحتلين , فسيجري عبر التعاون مع المؤسسات الدولية »
وذلك في اطار اليونسكو التي هي على استعداد لتقديم المعونة لتمكين الفلسطينيين من الحصول
على التعليم الجامعي . وحيث لا تستطيع المنظمة ان تعمل , يمكن الاعتماد على اليونسكو .
وهذا جزء من مسؤولياتها خصوصا بعد ان اصبحت م.ت.ف. عضوا مراقبا في الامم المتحدة
وفي مؤسساتها كافة .. وعبر اليونسكو يمكن تأمين الأعمال الضرورية . تسجيل الطلية واعداد
المواد وايصالها اليهم في المناطق الفلسطينية المحتلة .
س : هذا كله مفهوم . ونود أن نستقصي هذا الموضوع بشكل اكثر تفصيلا ء ان
يبدو ان نجاح المشروع كله مرهون بحل المشاكل التي يمكن ان تنجم عنه . فالطلبة
المرشحون للالتحاق بالجامعة يقيمون ويعملون في اماكن لا تخضع لسلطة فلسطينية »
وكذلك الجامعة ومراكزها الفرعية . وامكانيات الضغطييد السلطات قائمة , والدوافع
للضغط ؛ فيما نعلم » متعددة من غير ان ندخل في التفاصيل , وهي تبدأ من احتمال منع
الطلبة من الالتحاق بالجامعة , الى حرمانهم العمل بعد التخرج » مرورا بعشرات
الوسائل الاخرى . والجامعة الفلسطينية لا تستطيع ان تبعد هذه الاحتمالات عن
بالها » وهي لا تستطيع ايضا ان تبعد عن البال تفاوت النظرة الى المسائل الفلسطينية
بين بلد وآخر , وتأئير ذلك على تفاوت فرص النجاح للمشروع هذا او هناك ؛ فكيف فكرتم
بحل هذه المشاكل ؟
ج : نحن مقدرون لأهمية هذه المشاكل . الا أننا نعتقد انها ليست من النوع الذي
يستحيل حله . وهي ليست حادة بالشكل الذي تطرحه . الطالب لا يأتي الى مكان الجامعة ٠
وهذا وحده يوفر جملة من الاشكالات . كل ما عليه ان يلتحق بهذه الجامعةوان يتسلم موادها
التعليمية التى ستصل اليه في مكان اقامته . وهذه المواد ستطبع وتجهز في المراكز الفرعية
ايضا ؛ سيكون بالطبع مركز رئيسي لاعداد المواد » والمركز يوزع نسخا منها على الفروع التي
تعيد الطبع وتعممها على الملتحقين في مناطقها . الكتاب , مثلا , يؤلفه الاستاذ في المركز
الرئيسي , وترسل منه نسخة لكل فرع , وكذلك الكاسيت ؛ وهناك يعاد طبعه ويتم ايصاله
584 - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 101
- تاريخ
- أبريل ١٩٨٠
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 22431 (3 views)