شؤون فلسطينية : عدد 79 (ص 183)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 79 (ص 183)
- Is part of
-
شؤون فلسطينية : عدد 79
- المحتوى
-
بالرغم من الاتدفاع والحماس المحلي
الذي يسائدها ٠ ويجب الا نهمل اخوتنا
في المناطق المحتلة عام 1544 ء وهذاأ يلقي
على عاتقنا مسؤولية دراسة وضعهم
وامكانية دعمهم يشيء اكشر هن التعمق ٠
ويجب الملاحظة أن أي تطور في مجسال
التعليم العالي في الارض المدتلة عام
17 يمكن أن يستفيد منه اخوتنا في
المناطق المحتلة عام ١9448 , هذا اذا لم
يمنعوا من قيل السلطات الاسرائيلية ٠
) ان معظم الكفاءات الفلسطينية
العالية موجودة لان قي الهجر 0
؟ ) هناك عدة عوامل اساسية قد
تتغير :جذريا فجأة » كما حدث أن تغيرت
في الماضي ٠ كالهجهيرة عامي 15148 ى
2617 وتفيير السلطة الحاكمة في
السنتين نفسهما ٠ وتقين مستوى وائماط
العمائة والتوظيف ٠ وهذه التغيرات
المفاجئة تتطتب من الافكار والمخططات
ان تتسم بالدقة والمرونة في أن واحد ,
. وهذأ متطلب صعب ٠
ولكل هذا ولاعتيارات اخرى 2 يجب
عند دعم التعليم العالي في الارضهقغن
المحتلة مراعاة الاسس التالية :
١ ) وضع خطط شاملسة للتنميية
الاقتصادية , الاجتماعية » السياسية
والتربوية وتنفيذها جنبا ألى جنب ٠ وهذا
ام بالجوائ نبي
الاقتصادية والاجتماعية والسياسية وبقدر
الاهتمام بالمنواحي التربوية » وهذا يعني
المراحل الاخرى يقدر الاهتمام بالتعليم
العالي + وبالتالي فانه يجب دعم
المؤسسات التربوية بشكل عام لمساعدتها
للتغلب على الصعاب التي تواجههما
ولتحسين ذوعية التعليم الجاري فيها ٠
١ ) تخطي"الاعتبارات الاقليمية الضيقة
والحماس العاطقي المبني عليهيا,:
يعني أنه يجب إلاهتم
اسم؟
وبالتامي يجب التخطيط لدعم التعليم
العالي ٠ والتعليم يشكل عام ٠. عسلى
اعتبار أن الارض المحتلة وحدة متماسكة
وعلى اعتبان أنها نواة أي كيان فلسطيني
مستقل ينشا مستقبلا (5) ٠
* ) تخطي الاعتبارات والاحتياجسات
الانية والاخذ بعين الاعتيار أوضاع
واحتياجات الشحب الفلسطيني في الارض
المحتلة فقط ٠
؟ ) بالثالي . التشديد على ان يكسون
التعليم بكافة مراحله في الارض المحتلة
هبنيا على أسس وطنية ويشرقف على
التخطيط له وتنفيذه هيئات وطنية غير
اجندية : :
© ) التنويع في أخماط التعليم العالي
المتوفرة حاليا ٠ تمثلا يجب ادضشال
تخصصات قي الهندسة والطب والصيدلة
والزراعة على المستوى الجامعي ٠
١ ) تلافي التكران في مجالات التعليم
العالي المتوفرة حاليا » فمثلا ؛ افتتاح
جامعات عديدة تقدم نفس التخصصات
يشكل هدرا وخسارة اقتصادية كما يمتيع
الاستفادة الى اكير قدر ممكن من الكفاءات
العالية المتوفرة في الارض الممثلة ٠ وقد
لا ) الاهتمام بالناحية النوعية قمسدر
الاهتمام بالذاحية الكمية ٠ يمعنى اخر
يحب الاهتمام يرقع مستوى التعليم العالي
المقدم في الارض المحتلة وليس فقط بقدرة
مؤسسات التعليم العالي الاستيعايية.
( كما يجب دعم بعض هذه المؤسسات
لتقوم. بما تقوم به حاليا بشكل افضل ) ٠
4 ) الاخذ بعين الاعتبار عدد ونوع
مؤسسات التعليم العالي الموجودة حاليا
عند وضع خطط لتطوير التعليم العالي
في الارض المحتلة ٠ كما يجب الاهتمام - تاريخ
- يونيو ١٩٧٨
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 22172 (3 views)