الطليعة : عدد 141 (ص 7)

غرض

عنوان
الطليعة : عدد 141 (ص 7)
المحتوى
يجهلون منابعنا التشكيلية الثرة..
بإراعجابنا. » نخن
“وني عيوننا بصروحج وانني .لارجو أن لا اكون قد
7 بيرزيت © بير تجاوزت الحدود » اذا ما اقترحت
وني مدينة نابلس على ادارات الجامعات الثلاث اعلان
8 مهد المسيح مسابقات بين فناني الضفة والقطاع
: , ليس اقلها ان لاضافة لمسة جمالية على جدران
لان ستسهم في تأكيد الحرم الجامعي او في مدخل
| إرينة والقطاع ‎٠‏ .فقد الحرم او في قاعة الاحتفالات ..
يبن بمسيرة التعليمع تماما كما هو متبع فى اغلب
بن ميعم خيرة ان عاجلا الجامعات في العالم ‎٠‏ وتحضرني
بهذه المناسبة بناية مكتبة جامعة
ار الذى لفت انتباء المكسيك المغطاة . من جهاتها
يبي 2 بان جدران الخارجية بالفسيفساء التي تحكي
إن في ببرزيت وكذلك تاريخ الشعب المكسيكي..
بم رفي جامعة النجاح» لقد اصبح ثابتا بان طاقة الفن لا تقل
| انارة تشكيلية واحدة وزنا عن طاقة العلم ١..وانني‏ ادعو
3 الزخرفي المعرض أدارات الجامعات الثلاث لاستغلال
مر لطبيعة هذه العمائر. طاقات : الفنانين في . الضفةوالقطاع
. ولا نعتقد بأن” والذين فيما اعتقد 'لنيخيبوا امل
لائيين على التصميم ‎٠‏ الناس بهم ‎٠٠١‏ وليس بالخبز وحده
ي الجامعات الثلاث ‎٠:‏ يحيىالانسان..
2
1
ا
74
1 ]
ال ]
لم
1
1
نا
ل
4
1
1.
ا
1
1
4خ 1
7
0 التشكيلية بالخفة ' خدمة القضية العامة ‎٠٠.‏
لزنها وتأ ثيرها اكبر ‎١‏
‏العددية ‎٠»‏ بدليل و
7 قليل او كثير ولاآشك في ان الايام قادمة ‎*٠‏
‏اأثر متطية أهتمام , وسيذوب 'الثلج .. وتبيض وجوه
لأ ا*لظة من الراى وتسود وجوه المتاجرين٠.‏ وسيئبت
برا الخارج ٠٠وفي‏ المستقبل كذلك بان الحجر الذى
0 ل ة كانت رفضه البناو ون هو الذى سيصبح
أن نك من مدينة أو راسا للزاوية ‎٠‏
ولا بد من التكرار مرة اخرى 0
لعل التكرار يعلم من لا يتعلم:*.
3
ع
9
0
/ الى بان المهمات الملقاة على عاتق
فزي “م بغزة » الى الحركة التشكيلية كبيرة وصعبة .دن
“لآير دافحا أن سر لا يستطيع . الفنانون انجازها الا
‎١‏ سن" شمن في حدتها بشق الانفس حتىفي حالة تتضافر
«أر ‏ المواسف حقا كل القوى الابداعية الخيرة في
“ار هذه الحقيقة الضفة والقطاع..٠‏
زر للك :ها هكذا 0 وبالرهم من ذلك فآن بعض
1 ساس مرهف الاطراف تصرعلى التمييزبين الفنانميي
‎١‏ ل لروفنا قوانين وتعاملهم كافراد وليس كتجمع للحر
ارو امن الوصول التشكيلية حاطرا ومستقبلا**
11 3 النشكيلية ولن .يمك تافل البعض
1 بر أب فهم وتظاهرهم بالتضامن مع الآخرين
كر اشامون عن
11 نقول با ابواشرف١‏
1
ا واضحا لكل ذى
تصيرة الهوة التي تتردى في
التربية الفنية في مدارسنا امي
وجامعاتنا ‎٠‏ . فبالاضافة للاثر الذى
يتركه الهبوط التربوى العام بالضفة
والقطاع ‎٠.‏ فان التربية الفنية تعاني
من الاهمال المتعمد ونقص الاساتذة
والمخصصات الامر الذى يترك آثاره
السيئة على المستوى الحضارى
لشعبنا ‎٠*‏ وليس صدفة ما قيل بان
يقدم الشعوب يقاس بتراثها الفني
كالرسم والنحت والزخرفة ..الخ..
واسهاما في توضيح ابعاد التربية
المجال ايراد مثل واحف : لي ب
المدرسة المهنية لبلدة بوبرويسك
في بيلوروسيا يقوم فتيان تتراوج
اعمارهم بين ‎١19 ١5‏ عاما بصنع
اشياء يعجب بها حتى الفنانون
المحترفون ‎٠‏ مثل اللوحات الجدارية
والتمائيل المنحوتة من جذومع
الزيزفون والدردار.. وهم يتومون
بالعمل لوحدهم. من البداية الى
الا آذا بنت المجتمع الاكثر عدالة
وجمالا بدليل أن جواد مليم وتحجمود
مختار ابدعا اعنالا .تدرّس الان في
اكاديميات - القنؤن “ بالغالم: ' على
الرغم من التخلك الحضارئ الموجود
عند عامة الناس في مصر والعراق»
هذا وقد' اجمعح غالبية الفنانين:
النهاية . ويعلق. مدير المدرسة قائلا : ‎١‏
‏: التشكيليين بالضفة' والقطاع : الذين: -
لا وجود لاناس لا موهبة لهم ‎١‏
الفنيةفي المدارس والمعاهد ويتابع بان. انسان المجتمع اطلعوا على نتائج الاستفتا' المنكور
والجامعات فقد اجرى كاتب هذه الاشتراكي هو المو'مل اكثر من غيره اعلاه بان حجر الاساس لتجاوز
السطور استفتاء| بين الطلبة عكست لتقدير الجمال وابيداعه. التخلك في التربية الفنية بالضفة
نتائجه حقيقة | ‎٠‏ وفيما ولا يفهم من المثل المذكور يعتمد- على انشاء كلية” للفنون
يلي الاسئلة والنتاتج اعلاه أن شهوب الفالم. الثالث بما الجميلة في احدى الجامعات الثلاث
الابتدائي الاعدادى
‎)١‏ هل رسمت قبل الصف الاول ‎٠٠١‏ بالمئةنعم .]بالمئثةنعم
ابتدائي ؟
3( هلكانا لابوالام ب يشجعانك على ٠هبا‏ لمثةنعم ‎٠‏ بالمئةنعم
الرسم فيالبيت قب لالاولالابتدائي ؟
0( هل كان الابوالام يشجعانك على ٠هبالمئةنعم ‎٠٠‏ بالمتةنعم
الرسم بعد الاول الابتدائي ؟
غ) ما هي الصفوف التي تعلمت فيها ..٠بالمئةنعم|‏ ١هبالمئةنعم‏
الرسم بالمدرسة ؟ ‏ 7 ابتدائي ابتدائي ‎١‏
‏ه) ما هو عدد معارض الرسم التي صفر ‎٠‏ بالمئةمعرض
شاهدتها ؟ 1 واحد
1) هل كان احد افراد العائلةيمارس إبالمئةنعم عبالمكة نعم
الرسم 5 << 2
7) اذكر اسم قنان عربي' ؟ صفلر أء١٠‏ بالمثة صحيح
4) أذكر اسم فنان عالمي ؟ ٠"بالمئةصحيح ‎٠‏ بالمئتصحيح
4) هل يوجد فن فلسطيني ؟ - ‎٠١١‏ بالمئةنعم| رفضواالاحابة
0( هل للفن اهمية في حياة .هبالمكة نعم | ١بالمئة‏ نعم
الانسان ؟ 1 ‎١‏
‎)١‏ هل كان بيكاسو المانيا أم صف رَ 2 رَ
فرنسيا آم انكليزيا ؟
) ما هي الفيرنيكا ؟ صقر صف آ و
‎)١١‏ ما هي الموناليزا ؟ مققلر للمقنر
‎١‏ ) هل تحب حصة الفن ؟ ‎٠‏ بالمئة نعم أرفضوا الاجابة
‎)١6‏ هل تحب الفن عموما؟ ‎٠‏ بالمئة نعم أرقضوا الاجابة
1) هل ترسم في اوقات الفرائغ ؟ ببالمئةنعم فة
اجابات لافتة للنظر
5 قال احد الطلبة ان طه حسين
فنان عربي ‎٠‏ وقال آخر (اعدادى )انه
:]| أيعرف من الفنانين ام كلثوم ‎٠‏
‏فضتة| وقال ثالث انه يعرف من الفنانين
والت ديزني وقال رابع عبد السلام
النابلسي .وقال خامس «هانيشاكر
وجون ترافولتا ‎١ ٠‏
ج ‎٠‏ قال آخر بأن الفنان "اليوناني
ليوناردوا دافنتشي رسم الحوناليزاء
م وذكر اكثر من طالب بازهاذا كان
"زعلانة" واذاكان سعيدا فيراها
تبتسم وقال آخم ان الموناليزا
موجودةفي و فلسطين *
ع . وقال آخر بانة يحب حصة الرسم
في فصل الشتاء فقط٠ه‏
.م وقال آخر بانه لا يوجد فن
فلسطيني ولكن يوجد فن اسرائيلي !
م واجاب احد طلبة الاعدادى:بلا
فن بلابطيخ احسن لروح على البيت
وبلاش غلبة »وقال آخر : بلا فن بلا
وجعة راس ‎٠*٠‏ 3 5
أوقع احد ‏ الطلبة على ورقة
الاستفتاء باسم "سوبرمان "وآخر
“شه * وثالث ”الاسم مجهول
الوطن- 8
امرة واحدة ذكر اسم اسماعيل
شموط ‎٠‏
ب ‎١‏ أكثر فنان محلي ورد أسمه كان
سليمان منمور وبعضهم قال علي
منصور وآخر قال كامل منصور: ‎٠‏
‏للحديث بنية
اسم مم د
ولا بد من التاكيد مثنى وثلاثا
» ' تجلذ .ازاء . انطباعك. ' الاول ,»
وحافظ على رباطة جاشلنا :: 3
ها .اذا واليت الاعتناء». بذهنك فلا
بد له من ان ينجل ذاتيوم ‎:.٠‏ :
نز“ الصراحة -وعدم” الموازبة “هي
احترام الانسان لنفسه ‎٠‏ م
: ع« اعمل لكي .لا تتالمُ 55.. <
5 العاطفة تصنعٌ المعجزات ‎٠‏ :
ع السر في “عذم الشعور بالملل
. هو ان تكون لديك افكار تشفلك ‎٠‏ 1
‎٠‏ الا بد.من عزيمة شديدة الجراة
لكي . يجروء الانسان أن يكون هو.
انقصة ‎٠‏
‏وإضته 1
0
أوحبيث ديرا .
‏اوجين ديلاكروا (1794
147 ) من الفنانين القلائل الذين*
حملت اعمالهم طابعاملحميا وثقافة'
موسوعية ‎٠‏ وقد كانت انفاس الثورة”
الفرنسية الكبرى (1949) تهدر من
خلال لوحاته وكتاباته ‎٠‏ وفيما يلي
مقتطفات من مذكراته :
هم من الموءسف ان الخبرة لا تأتيٍ
الا عندما تذوى القوة ‎٠‏ 1 نشغر بالتدم 0
ءر : الذكاء يظل ارضا بورا عند مفظم ‏ بم كل شيء يمضي ونحنايضا .
الرجال ‎١ ٠‏ #. الحقيقة هي اجمل واندر ما في"
بن - العظماء مجددون عادة 6- ‎١‏ : الوجود 8 3 7 ع 5
ب ” الشباب يتطلع الى كل<:شي" ٠ع‏ سر السعادة ليس في”
أمامه ذلك هوالسبب في انه دائم : الاشياء واننًا الاستمتا ك9
‏7 | » الا توجد قواعد للمقول الخَلاقة»*
‏امتلاك

‏القلق والبلبلة ‎٠‏ عن الخير فَيَ اية البساطة ‎٠‏
‏بن الحقراء لهم اجابة عن كل شي“". ص .لا اعتقد في ذلك المخلوق
ولا يندهشون لاى شي* ‎٠‏ .2 الصغير المسمى "روح الذى يمنحوئنا ,
‎ ,‏ لاتعمل ما لايجبعطلةة





هو جزء من
الطليعة : عدد 141
تاريخ
١٣ نوفمبر ١٩٨٠
المنشئ
الحزب الشيوعي الفلسطيني / حزب الشعب الفلسطيني
مجموعات العناصر
Generated Pages Set
Periodicals دوريّات

Contribute

A template with fields is required to edit this resource. Ask the administrator for more information.

Position: 7132 (4 views)