الطليعة : عدد 149 (ص 4)

غرض

عنوان
الطليعة : عدد 149 (ص 4)
المحتوى
0 مس7
ق قاعغزة . 1 ْ ظينى
وفرة فى اطبباء الاتان وعجزق استيعابهم لو ٍِ
طبر يهال .
فين طاتتهم | سناسر الركال وا لااييداث
إتو
ب ب اله ل الراية ييه حمطي اتنس ل ا
غفرجه. 23 ن المحخسي ‎٠‏ | ض ن النقص في بر ‎١‏
‏ع تتدرج مشاكل اطباء الاسنان في وظيفي خلال عام على تخر. شهريا سيد 1 مأعليا العيادات التي تعاني من الهى طلاب سي 1 هذ؟
قطاع غزنا , ضمن مشاكل الخريجين بالتسب /لاعلياء الاسنان في قطاع 2 وتزيد ب السكان من اللاجئين ‏ عدد يد اطباء الاسئان »سماذآ ألابددادية بنا' غرفة بر اانا ب
في ” القطاع عمونا الدين يعاية 3 يزيد عددهم عن ن؟ بان عد .+ الث نسمه مقابل فلا و كامل 'خاط جمعية الاطبا' على لمدرستهم وذلك لحل 0< كان
عدد هم باستمرار سواء كانوا طلا عيبا عاطاد عن العمل . فان قسما ويدفة اطباء اسئان فقط يعملون في حي للطيزب الخريجفقط» | احد الصلون الذين كانرا يي
مهتدسيق*: مين اة 1 1 ل يملك الامكانية 5 1 5 اشتراكا مقطوعا مسن على المدرسة حيث ل لين 3
0 ن . اطباء اسئان ٠وغير‏ كبيرا د للعياد!'. ومعظيهم ار فيسل الى 59 انها سيا بقيمة ‎٠٠١‏ اليه | متسعا في خرن إل #مد ليإيحة الم
امل بخريين ت النشكلقة , لاستكجار 2 0 الوكالة اما عدد اطباء اسئان الاطبا ‎١‏ لخريجين 50 ‎١‏ ليس الطادرلاننة..* يمن
من التخصصا السلطات تقدم بطلبات توظيف لدوائر الى و ‎٠...‏ مقابل عشرة اطبا اسرائيلية شهريا علما بانلوائحها لا في القترة الصباحي إن ل الو
ومن . الواضع با موس وي وسوس ا ا 2 0 كامل النقطاع . سمي لبن على تقديم الخدمات | الفترة المسائية. 7 لياط راوضا
الاسرائيليه :ركاه 2 عد علما يان عدداطبا, 0 مده الارقام نستطيع رو'ية للاعضاء ومساعدتهم في ومن المهم ان لهير | ‎١‏ ا
الخريجين الحاليه المو'سسات الدين تم تعينهمفي دوائرالو الوضع المتردى في خدمات طب مشاكلهم والعمل على تامين عمل | الهيئة التدريسية للتيرة ابي ل برتامج
الرقم من حاجة بجي بالصحية والكزمه لها لا يتجاوز ثلاثة غشر يآ النقدئة للمكان وطيفي لهم . ويطالبون السلطات | كانت تقوم باعبا' البنا 0 -
بالرالمنية لهوءلا؛ الخريجين الا أن طبيبا فقط ويتركز معظهم في يتساءل المواطتدن ‎0٠‏ ادا بالكف عن سياسة حرماتهم من العمل شية ‎٠‏ ومدرسو القترة | -
والقانونيه طلبات 3 ن تفتقر مناطق 2 "ا طب الاسئان في عيادات
السلطات ما زالت ترفض قبول طلبات مستشفيات.غزة في حين خخدمات
التعيين والتوظيف التي يتقدم بها
الخريد 1 الى الجهات الحكومية
المعنية'بتخصصاتهم ‎١ ٠‏
ولا تتوقف معارسة السلطات
الإسرائيلية عند هذا الحدء بل تعمل
الوظيفي ومن اداء واجبهم في خدمة
السكان ‎٠‏
عديدة الى. اطباء اسئان.2٠‏ ويحرم
نتيجة لذلك مئات. المواطنين من
التمتع باية عناية.طبية للاسنان رغم
لمما
يحملون في الفترة الصباحية انا مدا
متعاونين مع طلاب المدرمة اننمي ل
ودلك بالاضافة الى مهم السلم | ,جين
الصورة المشتركة لطباع شين نز
الوكالة مثلا على خلع الاسنان فقط؟
ولا يزال اطباء الاسدان يسعون
‎٠‏ مه







‏على حسب البذل والقطا' . ا 7
‏ل 6 ماراهم 1 31 باحترام وتقدير أولياء امور الطلزي , طلبة
‏عبس" ا وغير المسم الامكاني للوكالة ‎٠‏ واحترام الهينات التدريسة أ صند
ُ لمتابعة م المطلبية لا تزال سلطات الحكم الفسكرى العسكرى لا تزال تصر على منئع على المسح 5
‏والمعيشية" ‏
‏وكان الكريجوة: قد تقدموا الى
مديرية الداخليةبطلب السماح لهم
بتشكيل جمعيةتضم الخريجين في
القطاع على امل أن تساهم في حل
‏مثا الاسكان 1
نصفث ث تشير- وينتقلون الى, رخ - 0 والى وكالةالغوث دون جدرى .
مشاكلهم . ويعد مرور عام و للمتتدمين بطلب الحصول على مرضية ام لا حيث ‎١‏ ننين آخرين علها 9 :
: 7 انه بعد التشاور ين م 1 1 2 ‎١‏ أن جميع ‏ هذه الجديدة لموا بم كما كانت قد تتندمت
ايلغتهم المديريه أنه ب 3 اقامة غرف جديدة لبيوتهم بان الوقائع الى الى تحل بعضا من مشاكلهم وتضر على
, مستشار الشوءون العربيه فقد قررت موا بيوتهم والانتقال الى العائلات التي تم ترحيلها
‏السلطات عدم الموافقة: على طلبهم ‎٠‏
‏وجدير بالذكر#من الوجهة
‏في قطاع غزة تصر على وجوب قيام
سكان المخيمات. بهدم بيوتهم التي
اقيمت بدون الحصول على ترخيص ‎٠‏
‏علما بان السلطات لا تستجيب
لطلبات الترخيص بالبنا'ء وتقترح
‏مشاريع اسكان اللاجثين التي أقامتها
‏الوكالةمن اجرأ' مسح جديد للعائلاس
التي تم هدم بيوتها او جز
من بيوتها ومسح للعائلات ألتي
انتقلت الى مشاريع الاسكان الجديدة
للتاكد من اوضاعهم وما اذا كانت
‏المشاريع الجديدة اصبحت الان
‏ومعا يجب ذكرة فانه على الرغهم
‏أيد مدة ازمة السكن في
‏ن بل 9
مخيمات اللاجئين في القطاع فان
السلطات ترفض اعطاء البيوت
والمنازل التي يتركها اصحابها
‏هدمها.
‏مدارس القطاع الاخرى ,
‏المدرسة كانت قد تندمت
‏الدين لا يوجد لهم متمع ني عرد
التدريس بالمدرسة الى السلطات
‏المساعدة الى اللجنة التنليدية
المسوءولة عن شواون اللاجلين
‏ويذكر أن الهيئة التدريسية ني جتنا
‏المساعدة على لحل مشكلة اللو الست
















‏قاين ام .امه نتيجة 7 000 5 بقطاع غزة والتي رصدث” سن
السلطات م المسوءوت | مثل مشروع الرامل في خانيونص تعاني من مشاكل 0 عضيل عامريت جرميه ينها قسما كبيرا لتطزير مدارى لت
القانونيه |لقالسلطات هي المسوءوا شروع الشيخ رضوات في غزة للزيادةالمستمرة في السكان 5 م ار القطاع . الا أن اللجنة التنفيدية ]ال ‎١‏
‏عن حل مشكلات الخريجين ‎٠‏ فقبل | ومشروع الذهيا ‏ وتفووج وجدير بالذكر انه في عام ‎١517/1‏ . الود دلوظاع ع ‎٠‏ آلا ان اللجنة التنفيدي | بالج
عام 1517ء كان تالجهات الحكومية اسكان سينا' قرب رفح ‎٠‏ فقط هدمت السلطات الاسرائيلية | . ‎١‏ اختارت انفاق المباغ الناي -
ملزمة بتوفير وضع مدي 2 || علما بان سلطات الحكم بيوت اكثر من ...؟ عائلة اعتمادا تم مواخرا ترحيل ثماني عائلات | بالمدرسة في عمل عيش زأابه
للخريج اذا. لم تستطع توفير عمل : فلسطينية من مدينة العريش الى | الاسبست لا يخني ولا٠يسمن‏ من جم إلم يسة
: . تت 5 2 قطاع غزة ‎٠‏ وقد باعتهم السلطات كما علق عليه المعلمون في ادي قن الى
“لاه كط له 4 01 3 1 م قطعة أرض أميريه بمساحة ؟١د‏ در؟١‏ | وقسم آخر انفق في ترتيب كاحد
ميسونت أ ِ ' وسانطرسا لجاع عرو في امتطلقة عل السلطان |. للطلاسع بالط اليو
هم ا : ‎١‏ : يذكر أيضا أن هناك ما بانه اناب
و الى ام الجديد أي 0 0 من ‎٠/0‏ مدرسة في اقطاع غزة يطبن ل الم
الف ليرة تلسلطات والمبلغ الباقي فيها نظام الشيام اي 1 0
وصلتنا بطاقة تهتئة من طلابنا لبلدية رفح ‎٠‏ ومسائي وتضم اه و
الدارسين في .يوغسلاقيا يهنئون فيها .ولا تزال هذه العائلات بدون ل تدريس فقط حين 100
الطليعة بالعام الجديلد و ماوى حيث تساقطت الامطار مومخرا ]أ الطلاب الى بدك َّ ث_ .
" والطليعة بدورها تتمنى لطللابنا على رو'وسهم واضطروا للجوء الى لعصافيات 0 الان د أزذاد الى لمعا
التوفيق في الدراسة وسرعة العودة الاكارب او البيوت. القريبة نتيجة | ويتوقع ان يكون 5
لوطنهم كي يغاركوا اخواتهم في لعدم منحهم' خيم يَهُون , الفسهم ؟» الف طالب تقريبا ‎٠‏ دمانها زات
حضرة الاخ رئيس .تحرير الطليعة والعاملين فيها من جهد على لوعية وتناشد هذه العائللات ج مجال التعليم الإعدادية نط أن
الزملا ‎١‏ العاملين فيها . . . انباء وطننا لتحئيق طموحاتهم المو'سسات الوطنية في الضفةوالقطاع | المرحلتين موبح المدارس |[ ”
بمتاسبة حلول العام الجديد المشروعة. 2 ‎٠‏ وهيئات الصليب الاحمر مساعدتها | بويعد ذلك يتم نقلهم يا لين
يطيب لنا ان نبعث لكم والى كل مرة ثانية لكم منا ايها الزملا” | والوقوت بجانبها: ‎"٠‏ | الثانوية التايعة للحكر ‎٠‏ المنتة ام
الغاملين في الطليعة اسمى واصدق اصدق التهاني واسمى التبريكات. ومن جهة اخرى ثامت جرانات | مخلاصة القول ا سه
التهاني ‎٠.‏ 0 بالعام الجديد والى الامام . السلطات الاسراديليةبازالة الحواجز | ان تزداد اكثر فاككد س ريى ي كبر
3 550 هذه البطاقة م و . التعليمية البقدة
اننا اذ نبعث لكم هذه التي كان المواطنون قد بدوها حول في الخدمات عدم افتمام أأثرا
انما التعترف ولنقر يانكم الطليعة العلاب الدارسين لي | بيوتهم لمنع الرمال من الدضول | القطاع . علاوة على عدم ١ن‏ أاء
في وطن قد غابت شمسه وقريبا كوبا يوغسلائيا | اليها اسست بيرتهم' غي “العرا' | وجدية وحار «المستهس [ '
. - َ- الدَ َه عئ المفكلات ‎٠‏ إن يلم |[ ا
- 117 مب دور المبحاذة ثيامه | عرب التطاع م والاجدى من الاصي يور الممينا )1
- بلاوس م | تصريف و«الثاف ,. ب إل الس 1ل(
‎٠ :‏ “التطفيش بعد التجويع * ولذلك 2 للمذارس سواء تلك ورين آم
وصلتنا رسالة من احد اصدقا لتطفيش بعد ينا اللحنة التتليك 8
* الطليعة " يتطرق فيها الى قضية طالب المغلمون بنقابة لهم ‎٠‏ الا اعتصم سدم الاندين الماضي تحوزما ‎١‏ /
‎١‏ 1 التشريين - ان طلبهم جوبه بالرفض ‎٠‏ ولم يبق تحت هذا المنوان وصلتنا رسالة عد درا .من طلاب معهد ا تدريب ال التي بيرك ألم
يقول الصديق في رسالته * يطالب لديهم الا سلاح الاضراب والذى | من الصديق " سرى مطر " الطالب | المعلمين في رام الله من ابنا' قطام الاموال 5 العام [
المعلمون مند مدة طويلة بزيادة استعملوه مواخراً. ‏ / في جامعة بيت لحم داقول : غزة في مقر وكالة الفوث بغزة تضامنا | على انفائها احدا تس إيالم ز
. نسبة .النلا: نهي صديقنا رسالته بكوله "ان سلطة المحافة تتركز في ايدى مع اضراب معلمي الركالة بالضفة | في الجرائب الاكثر افمية / من
رواتبهم بما يتناسب ونسبة دعي 0 1 المالكي: للركالة 8 ع آر
الفاحش . ولكن طلباتهم كانت التضامن التحبي مع المعلمين من | قلة من الناس. المالكين لوسائل | الغربية وبعلمي الحكومة المدارس التابعة ‎٠,‏ إبي ابرط |
تقابل بالفرض واحيانا يكون الرد قبل المو'سسات التهعبية واولياء | الانتاج بحيث تصدار باخبارها معبرة | وطالبوا بالاسرام لي الاسدجابة | أن يكم انفائها. على جم /
استفزازيا:" يجب ان تعرفوا بانه امور الطلاب . ومونازرة باتني 84 عن مصالح هذه إلطيقة | لمطالبهم العادلة والامئلة على ذلك كلبدا ‎٠‏
‏0 دهبا اسودا ولا ابيضاء الموظفين في المجالات الاخرى غير | وارتباطاتها لكين الصحافه. طبئية : ‎١‏
‏ليس لدينا الا المعاناة فكلها رمضرئهيا ‎١‏ لي ٌ _-
ن اراد أن ينهم ويعيش عيخة هنيحة التعليم. ليدل على مدى في ومضموا ‎٠.‏ مامىعه الى 5
فليذ مب الى دول الخليج *. التي يهاني منها هذا القطاع من وينطرق الصديق في رسالته الى 6 700 1
ويصف الصديق الزيادات الطفيفة العاملين. لاخطهاد المياقر الذقى يمارسة كلب ة العمعلوم
التي * منحت " للمعلمين بانها وكان الاضراب التصاعدى الذى | الاعلام العربي الرسمي والذى يتمئل 4 ‎٠‏ لبا
4 تع كام به موظفو مسدخفى رفيديا | باضطهاد الفكر التقدمي راتيام ' 8 ' القانى على
عبارة عن 2 الواقع ‏ يقول بنابلس مثالا ساطنا على سو الاحوال | اساليب الترويج المتديدية واليي را عدن جمادعة بيت لحم عن فت باب القيرل للنصل اف الهاما
- فتحبيلة لكمل المعلمين | اصبحث مهترئة ‎٠‏ من اجل كسب طبين مراجعة دائرة التسجيل والتبرل لاسثلام
الصديق . لم يعد امام المعلمين 5 ولعيدتها , , ان ‎١|‏
‏مجال لخد الاحزمة على البطون اكقر والنتشاشين : الجعامير وزيادة السيطرة عليه || ف إل الجيما العا" | |
كر شكرا للصديق من نابلس ونامل ' شكرا للصديقن سرى مطر * من ل الطلبات, بهذ اانه مد هذا اقرخ ' 1
واصبح _المفهوم_من_الامر هو دوامالمراسلة . جابعة بيث لجم زنائل دوام البواملة دائرة ‎١‏ لتسجي ‎١‏ يدظر في ي طني يصل :الجا _ لس م

هو جزء من
الطليعة : عدد 149
تاريخ
٨ يناير ١٩٨١
المنشئ
الحزب الشيوعي الفلسطيني / حزب الشعب الفلسطيني
مجموعات العناصر
Generated Pages Set
Periodicals دوريّات

Contribute

A template with fields is required to edit this resource. Ask the administrator for more information.

Position: 2959 (9 views)