الطليعة : عدد 29 (ص 7)

غرض

عنوان
الطليعة : عدد 29 (ص 7)
المحتوى
أتفقا على ان يبد! حياة عملبة
بجح هيج الشها
> حبتا9 ناكل المح" 020 '
وهنا بشند ايقاع | : :
ف دراي حت لمسرحبة (ولا ادرى كيف)
العنيفة
من عندها ياتي اللزوم
لهج تهت
.م ‎٠.‏ نه ا 8 1
يعقوب جيل اسماعيل |! حية تسبر في
| هذا الخط الثاني هكذا الى
لكي نستطيع ان نفهم الخيبزر | مشهد النهاية 2 حيث تمنلي»
بد لنا من تحليل المسرحية | التي تعتمد على اللفظوالحركة
بصورة عكسية اى ان نبدا من | وهي كما برى دارسو المسرح
نهايتها , عندما تقتل "سهام " | العالمي كوميديا مبتذلة لارغام
اخاها وديع بمسدس كانوا لدي | الجمهور على الضحك ‎٠‏
‏"البرجوازى قى 20 نصحيم ‎0١‏ وهنا ايضا يبرز ناثبر المسرجح
بالاحتفاظ به (لهذا النرضى) ىن | الكوميدى المصرى المبتذل
يفهم من السمرحية وزلى ري | والقبر هادف
ا 0" 4 وكما تتصوره ‎١‏ المسرحية حيث نلاحظ ذلك في
بزل ول د | شخصية الدكتور بسام" وطريقة
. | حركتةه على المسرح ‎٠‏
‏كما وتبدو المسرحية مملة
والمسرحية انحرفت منذ |
البداية عن الخط إر. | وخاصة في الحوار الذى يجري
الذى ذكرناه "واصب همها إبدول | بين الدكتور بسام “سهيل
طبيعة التناقض” إلورب. | وبين الشيخ العجوز "حامد ,
بين "سهام ووديع إلى ون 0 هذا ما استخلصته ولا
يقتنع المتفرج يحقيقة قتل | خرجت به منالمسرحية وبعد
سهام لاخيها "وديع ‎١‏ سا عتين 1 من انتظار الصفر
يا عالم حرام ‎١‏ اللزوم ” ولم يكن متوقعا ان
> م || 3 5
هناك حقيقة تاريخية وهي | 2 يه عام على تسق
ان اى تناقض انما ينشأ عن وا 5 0
وذلك بفتح فندق "على | فمن اين ينشا' هذا التناقض أ ).زور :. 8
», نى | فمن 'ين قض اارادت ا 5
ٍ حمابيها الخاص" ويكون هذا | "التناحرى" بينهما .. وكيف وماذا ا اام
إِ ْ ق2 ملتقى المعتقلين | ساقتنعح بان والدها "هذا )| وعلى كل حال فقد طالعتنا
لهاربين" ولا ادرى كيف؟اذ,ان | اعطاها المسد تقتل به أ فنية
' 1 ن ‎١‏ س لكي به ' المسرحي بمواهب-> فنية
ظ هذا الفندق حديت العهد ‎٠‏ | امنه لذات السبب الذى اعطت | كوبيدية في كل من شخصة
ا 7 اورويا الغربية ينحازوا ويحددون ذلك بعد 1 2 ن الهاريو. 9 وياتي نا المسرحية 5 | وديع والدكتور بسام ومجرد
.مله الضباط في درب من الالام ليقفوا بعده | "سعيد . وهيل ا ضمون العمل ‎١‏ اناقضات في ! اقتراح اقدمه لفرقة. الصوج
إرناط النظام الثورى الى جانب الثورة بعد ان تأكدوا | لوحدهمتذكرين ا اعون ابل لمسوحي 000.” | الفلسطيني وهو ان تدرس
[ لزى وجد في روسياء بانقسهم وعلى جلدهم أن | مختلفة وبعد الدردشة الطويلة ! 34 عجزت عن "ريط | الامكاية عرض صمل . مرحي
:ا زلك يصف الكاتب مسيرةالثورة هي الحقة ‎٠‏ حة ويعد الدردقة الللويثة | وبمعنى اخر الفت العلاقة | كوميدى ‎٠‏ ولكن بشرط ان
الماله الاجتفاعية هذا الكتاب من اجمل يتعرفون على بعضهم البعض , الجدلية بين الواقع الاجتماعي , يتدبروا اسما 5وميديا لهذا
يبنا الحالة ا يا إرىين. ‏ إل | ا إرك ايتعرف على هويتهم كل | (لطبقي ) وبين الواقع الفكرى , ' العمل وقد يكون "فندق ال..”
ادت في مدن وفرى لتي تصور الحياة | من "سهام وودي تكون ردة ن شم الموق ند | وذلك ل؟ قعوا في متاهات
ال ا )ا عت هام موايع ونكت رذة | ومن ثم الموقع النضالي او ' وذلك لئلا يقعوا في متاضام
يه الحرب الاهلية فيا إن إرو | 3 الفعل عند الاخيرين مختلفة » | الموقف من قضية النضال . ا اخرى عند عرضهم لهذا
‎١919 41‏ ويبين وتصور الفلاح الروسي في عمله | فنهام تريد ان تساعدهم اما يقس 3 للخام [ “"الثا.” اقصد النا'
: فى نضاله من اجل مكتسبات 1 أ ورج فصير للمشاهد ر" اقصد العنوان مسرحيا
نام العمال والفلاحون وي - بات | وديع فيأمل ان يبلغ عنهم لكي | السابقة نرى الطابع الاجتما 1 مع تحياتي إفرقة المسر.
3 ء منحتداياها الثورة ‎٠‏ ا 1 (اإ ا 2
| بيد تفيمهم لصبادى 7 يحصل على الثمن وهو جائزة | يغلب على المسرحية . فبعد | الفلسطيني وتصياتي
بد تيقنهم من اهدافها رى مقدارها مائتا الف ليره٠‏ ا أن يقتل المعتقلون حراسهم ‎١‏ بدوام المهرجانات ‎٠‏
‏2 يا ام 0 زيارة ذلك اليوم , . تشعر شي صاحب الخطوات متجها نحو البيت ‎..٠‏ طويلا
اليانة الحديدية السو داء وقفت ‎١‏ 90 يكبرياء لم يسيبق ن شعرت بمثلها من قبل ‎٠‏ وقد نحيفا ‎٠٠٠‏ ينهدل شعره على جبينه الغض ‎٠.٠.٠.‏
‏ةع رسي .ل لبذي 7 بين | امابتها الحيرة حين بدات امثلة علي تتهال عليها: || لال اطف ‎٠.‏ لقد جثتك برمالة من علي».:
| بد علي الذى تاهز الثامنة لقد انتابها شعور ما دام والدي يدافع عن الناس فلماذا لا يدفعون || لقد نال علي كل ما تمنيتيه له وتخرج بامتياز ‎٠٠‏
‏| إدثباها قد يحدت في ذلك اليوم ‎٠‏ فلم د : ويم عاكة التفرم في مروت أمبر أرب بضلتي هذه
<< أبناانترب احدهم منها طالبا اليها ان تت نهم يضللون ‎١ 1000 ٠٠‏
| رد حدهم منها طالبا اليها ان تتبعه ولماذا لا نحاول افهامهم ‎٠٠‏ كانت على وشك ان تحتضنه ‎٠.٠‏ ولكنه ناولها
شد كني آلمة 0 7 شو تالث ستلحق بابيك اذا خاولت ‎٠‏ * بالرغم من صغر الرسالة م فاجدك تعتمرها ياصايعها دده لد
أسين بينم 0 عاج لبر ستكر فق+ ‎١‏ تحففت فرحتها بولدها ‎٠.٠‏ وما هي الا ايام ويعود ليضع
قاين لمكتب حتى ارتسم على وجه الداء , العضالالذى احابه لم يلبث ان قضى غليه ‎٠.٠‏ || الضيق الذى يضيق ويضيق » وباستمرار ‎٠٠‏ ولكنه في
ا ان يصل بين اذنيه الكبيرتين || وكان علي قد شب عن الطوق والتحق باحدى الجامعات || نهاية المطاف يفضي الى ساحة رحبةيملاها الضياء ‎٠٠‏
‏ْ 1 م 2 ‎٠‏ ولد اشار المدير بجلب ابي 9 وحان موعد تخرجه اموه وام علي ما زالت على امي وومةه
| 1 سيدتي أن تنصحي زوجك بالتعقل ‎٠٠‏ من الجمر ... أن الدنيا حينئذ ستنفرج في وجهها العزم والجلد ‎..٠‏ ولقد نجحت يا اماه ‎٠٠‏ ومن اجل
ظ عن مذ اوشك ان يطوى العمر كله ‎٠...‏ كانت قد ترهلت بعض ‎٠.٠‏ توجهت ألى الجنوب ‎٠...‏ لاكون يا اماه على مقربة
| اك الهدامة ‎٠‏ ||الشيء ... وارتسمت على وجهها الاحداث ‎٠.٠١‏ من جنوب الجنوبي ‎٠٠‏ لعلي اصله دون قيود او
اث يزاين بالهدم لكان الان حرا طليقا ولكنها لم تنقطع عن عادتها التي اصبحت ]| تصريح ‎٠٠٠‏
‏السبار. »| ا فلا يضيره في شي جزءا لا ينفصل عنها ‎٠٠٠‏ وهي
0 لهدامة ‎٠‏ الجلوس على حافة مصطبة البيت في انتظار المساء اع 8 85
"7 والهدام ا : بالطريقة التي لعله ياتي بسي 7 ذلك الم ء٠‏ 5 تحت لثمات نسمات المساء الندية , التي رفت حاملة
‎٠ 00‏ وخروجه بالطريقة وجاء المساء في ذلك اليوم وام علي في جلستها هه | ذه ) إن 0
1 د لشرف في شي؟ ‎٠‏ قد بدا الافق من: بعيد وعلى حوافيه بقايا من فتات ||" ريج زهر لليمون الذى بدأ يتفتح
| لل الشرف .. في عملة بد وقد + 2 اخذت اذرعها الذهبية تلوح تلويحة بينما انطلق المذياع من بعيد يردد لحنا فيه من
رايب ترك 006 فهو شع من || زور الشمس التي اخذت "در بية تلوح توي ||[ ا ا 1 0 5 عن
ابض 5ثه ثمنا فادجا ‎٠.‏ الوواع بينما التحم الافق مع السماء ‎..١‏ وام على 0 ينكروى علي المهاية .» كان اليه
|رراحظة دخل ابو علي .. كانت نظراته يرقب الطريق مشدودةاليها بشكل لم تعهده من قبل ‎٠.6‏ بعرعات رءءء ذا
لحنت ن بين اذني لاد ...ء_فاضطريت_ ولكنما__تمايكت
+ يت تجيميا . تِ 2-6 سي سحي 7و مسجم
هو جزء من
الطليعة : عدد 29
تاريخ
١٤ سبتمبر ١٩٧٨
المنشئ
الحزب الشيوعي الفلسطيني / حزب الشعب الفلسطيني
مجموعات العناصر
Generated Pages Set
Periodicals دوريّات

Contribute

A template with fields is required to edit this resource. Ask the administrator for more information.

Position: 6709 (5 views)