الطليعة : عدد 288 (ص 8)

غرض

عنوان

الطليعة : عدد 288 (ص 8)

المحتوى

؟ط ا ان ٠ه‏ 4
حزية مادا
في الحادية عشره من صساح يوم الحممة الماضىي 8/8
وبحضور حشد من عضوات الاتحماد ومعلمسات ريساص الاطفال
استح انحاد لحان المراة العامله التلسطينيه قفي القفة
والقطاع فسي مفسرة بالقفدس معسرض الخامات والمواد الاولية
للاطفال ما بسن 5 ب 8 سسوات وتوفيرها للريساصض بافل
التكاليف الممكتنة.
وقد استهلت الافساج نائية الى قاعة العرض والتي افتتحع
رئيسة الاتحاد سكلمة ترحيبية طفل من اشبال الاتحاد. وفد
بالحضور ‎٠‏ تلتها كلمة الرئيسة التي رافقت المشرفة الحضور اثناء
لدى اعضاء الاتحاد في الاهنمام استوقفت شرحها عن العبنات
بمشاريع تربوية من احل خدمة
اطفالنا كمخيم الرام والعزة وكذلك
دورة رياني الاطفال والمشفل .
ونوهت الى ضرورة فتح رياض اطفال
نموذجية في كافة صاطق الضفة
والقطاع والتي كان لاتحاد لحان
المراة العاطة النصيب الاكبر منها
حيث
في |
والنماذح المعروضة التي تساهم
في صنع الالعات وبافل البكاليف ‎٠‏
4 . ضُ.
وللمزيد من الايضاحات عن مشفل
رياض الاطفال واهدافه كان لنا هذا
اللقاء مع مشرفة الدورة والمشفل
(حاكلين صعبر) ‎٠‏
‏ولدى سوء النا كيف تبلورت
تم فتح ‎)١1(‏ روضة بموذجية
لضفة والقط ك6 2
عضوة لجنة
التي
هذا المشفل , قالت
م أن فكرة المشفل كانت قائمة
ومتبلورة منذ تشرين ثاني عام
45 ليكون مرافقا لدورة تأهيل
المعلمات. والتي بدأت في اواسط
شهر كانون ثاني ,1185 وانتهت في
بيت لحم على !ا
بذلتها من
المشروع الرائد.ء تبعتها
فيهأ عن ماهية اللعب بالنسبة
للاطفال واهميته في تنمية موأهبهم:
تجار بان المرأة
3 الاستفادة منهاء
2
والمجلات
وقدراتهم الحسية ذهنية | حر
تهم الحسية والذ * حزيران الماضي ‏ لتخر
والاجتماعية والحركية, كما ونوهت معلمة متخصصة , الا إن الميويا
الى ضرورة صنع العاب الاطفال سراف اليه
حتى من ابسط المواد الاولية
المتوفرة لدى كل ام ومعلمة .
وانهت كلمتها بدعوة الحضور
الصالحة تعني أنهم ملزمون بالثقة
الماليةوعدم توفر المواد الاولية
والانتاج حالت دون اقامتة
في تلك الفترة وبالرغم من هذا لم
نيس . وقمنا بجمع احتياجات
العام الد ا ‎٠.‏ ها أن 2
ر سي " ها هي مبرراتهم ؟
ما هي الحججح التي ساقوها واقتنع
بها سيادته؟ تلك أمور ليست
من اختصاص الطلبة واوليا' أمورهم
وسائر المواطنين ‎٠‏ وما دامت كذلل
معرفتها ‎٠‏ المواطنة
وأخلاص ونفاني ضابط
التربية وموظفيه في “السهر على
مصصسالح الطبلية مطل ابنائهم".
: ام في التبرير ايضا ان
التبرير الذى ثري 2ب جيل اقرأ سلخ و؟ بوما”
وسالس لذ تدع ضابط باعد فايضية الثرب
استكمال الاستعدادات الخامً
بالعام الدراسي الحديد
وكما في التبرير السابقليس من
حق أحن الاستفسار عن طبيعة
| ‏يا سلام‎ ٠
وماهية هذه الاستعدادات.
: استعدادات غير عا ‎١‏
‏الجديد.٠‏ فالجديد والقديم من عمير عادية والا لما
1 قا احتا- الا 5 ع ى:
الفاح ينفذون سياسة- واحدة را ا ع 0 يوما منعام
0 باه تجاهنا لا يغيرها نعبر هي غبر ترميم البنايات وتحضير
2 المقاعدوالكتب والقرطاسية
قال الضابط الجديد |ا. ‎١|‏ '
0ن
صابطيته استجابت لطلبات عدد
منكبار موظفي التربية بتاجيل
والاجهزة المدرسية الاخرى وحبى
فمثل هذه الاستعدادات في كل
افتَتّاح الشغل الإأهوا_ '
المثغل من حشسْب واسقنج وافمشة
وغيرها امن الحاماتب ودلك من
صب - 8
لاما ب الإطفال فى الضفة ,ا
حه السًشا
7 4
08
0
2 74
,
,/
المضانع والمحال التجارية والصاحر آُ 1 7
حبى نسسى لما افساحه فى هذا
اليوم ليكون
والحطوه الوحيدة في
الفرسة وقطاع عزه.واصاقفت :
عن الاسناب النى دعننا للتفكبر
قبه فيى حاحة رياص اطفال الاتحاد
الماسة. للالعاب والوسائل التربوية
الاخرى والنى لا نمكذه توفمرها باى | /
حال من الاحوال في طل الطروف
المالية الصعبه والخانقة والتى إٍْ
ل تسمح له بشراء وتوفير لعبة واحدة
ريما بصل نمنها الى الب شيكل 4
اواكثر.
ونابغت " وعن اهداف
المشقل المرحلية والمستقيبلية فهى
تنلخص في الاتى :
“ع توقبر مواد تربويه اجتماعية
لرياض اطفال الاتحاد ما بين ؟ ل
‎١‏ سنوات.٠‏
“د أقامة معارض لالعاب الاطفال
المنتكة :
“د تسوبق الفائض عن حاحة
الاتحاد لرياض اطفالنا الاخرىه
ومن الاهداف المتقلية
#
7 اقامة (مركز تربوى) يشتمل على
| الالعاب والوسائل وطرق انتاحها
تسنى لكل معلمة ومشرفة
ولدى سوعالنا » وهل هناك
نواقص في مواد المشفل ؟
اجابت بأن"هذه النواقص تتمثل
في نقص النماذج المساعدة كالصور
والالعاب القديمة
(أسسستهلكة) بالاضافة الى الخف
والالوان والمقصات والقماش وما
الى ذلك؛, الا ان املنا كبي
بمساعدة اهلنا واخوتنا الكرام في
تغطيتها لما في ذلك مصلحة
اطفالنا ‎٠‏
‏واخيرا ما هي توصياتك للو
سيكملن المشوار فترة غيابك.
اتي
قالت ”انها ليست توصيات بل از
آمل: رميات بل اني
‎.١‏ 1 8 .0 4 5
ن يكون الارشاد المهني مرافق
1 انتداب معلمتين لارشاد
بلدان العالم تكفيها العطلة
الصيفية المفررة: لكن لان وضعنا
هوغبر ما هو في بلدان العالم
الاخرى.ء اذن يستوعب الوضع
نوعا من الاستعدادان الاستئنائية.
واكئر التبريرات حكمة ودقة
كان القول بان سلخ هذه الايام
هو حتى بكون العام الدراسي , من
ت تدكر وعود
السابق وموظفيه
ضي الى ما يقرب
لنصف وعدوا سستمديد الدراسة
أواخر حزيران
السهو أ والنسبان فلم نتقد الوعد ,
سي
‎١‏ العرب
ايضا بغلقون المدارس والجامفات
مددا غدر محدوده والعلم هناك
‏بخبر والحمدلله ‎٠.٠‏
‎
‎
‎
‏ل
‏ومساعدة المتبرعات في المشغل ‎٠‏
‏بر ضرورة اشراف امهات الاطفال
فيه مما يقرب ام الطفل من الاتحاد
اكثر وفي نفس الوقت يسرع في
عملية الانتاح ويزيد كميته ‎٠‏
‏؛- ضرورة الوصول لكل بيت عن
طريق انثاء مكتبة العاب الاطفال
‎
‎
‎
‎
‎
‎
‎
‏2 7 22000000 إلا
‎١‏ نشّاهات حائل لبوا نلا ار ف
دورات ‏ ماضات - أفلزب رم 58
اط 1 2 - لما واس 01
‎١‏ لسيه-
حفل الاسبوعان , الماضي والحالي بنشاطاتن واسعد ار إلى )
المرأة العاملة الفلسطينية في المناطق المحتلة شيلت ع١‏ سان اليديد
نشاط. من ندوات ولقاءات ثقافية ودورات مهنيه وغيرها , .| 028
للمبادرة الاولى من نوعها في الضفة والقطاع (مشيل الفار لك 2
والمنثور عنه في هذه الصفحة) ‎٠‏ وذكرت مصادر الانى, لبن
0 المالية قد تهاوى امام ارادة العمل والطاقان زرأ ؟؟
1-7 د*
ولوحظ أن عددا من لجان المدن قد ركزت على دن , نم
خططها وانحازاتها السابقة مقابل وضع خطط عمل را جد
. ش ضع سرادم حرا
التقصبرات وتدفع الايجابيات وتطورها ‎٠‏ 7 مكل
ففي القد ع الجمة فت
ا دس عفدت لجنة * افتتاح دورة للن الح
المراة العاملة بييئتيها الادارية (مبتدى» ومنوسط) أن 1 من
سين« للحت الماضت ل اهز حنث سد برأ
عي معاي لجانها والخميس من كل أسموم برام
اتصايية والثقافية والنقابية الساعة الثالة ى واف
37 السابقة وتم مناقثة والنمف 2« بدظ! من بان بك .
واعرار خطتها الستقبلية التي ا افتتاح دوو اميس
9و >ْ 1 ح .دورة حباع | بن
برزت من بينها النشاطات ع
التالية : الست يننأكيا
7
ها جه ‎١‏ 3 5 1
221011010000
بطية التربية او اى ضابطية غيرها البالغ على مصالح الاي
معروف للناس لا مفاجأة فيه. الذى بلحقه رم
حفطوه عن ظهر قلب ولم بعد من العام الدراسىءت !!!”م
ف 2 ستوفعوا ص يمكن وقوعه مقبول , صمتوا صمت الشوأكذ م
' المستقبل: امن الاحتلال ان يمسح الطضابط دنا انوا
واستمرار بقائه هو هاجسه الاسا في لحاهم. ولكنيم على اس
وهو بفعل كل ما 0 تيم نإو
يخدمه والحرصض 2 معذورون .
على مصالم اللالد ايت 7
وش صاح الطلاب والاطقال ‏ طوال بو ب لل
نقد تفسيرا آخرء : 7 ٍِ
هناك ا ا 0 غريلة المعلمين والموضنن إع و
تاليو :1 © “سفحق وففة أحالة على النتاعد. نقل'
ان ست غير جديدة .> انهاك خدمة ..الم. ندا
و عبر مفاجئة ‎٠.‏ هي ذلك الفوية مشرعة
الجزء المتعلق في التبر : يه مشرعة فى رحرث إورا
موطفي التربية 1 0 بمخليب > أقوى واقوى . يفن س رملا
الف طالب. ما قدمى. إز)ك "5 أو قائم , كما فى كل لايع
تموذح واضح للعلاق. الموجوده “8 المعادية لشعوبها زأنا
لاعن الحكومة الاسراشيلرة س اطاعة الرواياء , س4
موطفي الادارات المدزية و ,06 وتنمبق التخريحات لها(
لو عدر للحكى الذاء 4 يهم بشاعتها على المروا* 1
الور في النطبيو” ل سك والعداء لزملائهم..الع. أت
الموطفون تنئى ك0 فهوالا اما الاخلاض لماع قن
لحمل عواقن كل الاعمال ا وري الاخرين بتهمة “ أمر
لادارة المقترحن , فب طروف تحرك سس
موطفو التربية الى عادت تنطلي على احد'
ر رعم -أنووة
‎
‎
‎
‎
‎
‎
‎
‎
‎
‎
‎

هو جزء من

الطليعة : عدد 288

تاريخ

٨ سبتمبر ١٩٨٣

المنشئ

الحزب الشيوعي الفلسطيني / حزب الشعب الفلسطيني

مجموعات العناصر

Generated Pages Set

Periodicals دوريّات