الطليعة : عدد 336 (ص 5)

غرض

عنوان
الطليعة : عدد 336 (ص 5)
المحتوى
ْ 6م المعلمي لمدارس ‎١‏ 51
تي وقد جم ايبص رين لاوائل ا 2 المفة المرنية ‏ تتخلى عن حفوقة المسروير النحاح فى السنوات الاخيرة ‎٠‏ وقد
ة اضافة الى ‎١‏ 3 من صندونى الموه مسترج: المزهة ونفد انتهاء الفاء الكليات ‎٠,‏ احاب السيد الحمد على الوعال
هيرى لتكريم | أمور الطلية المتقوقيس نماك الوطئية صعدالرجال الشصى القلطيني تشكل تقصيلى بوحزة يما يلي ؛
حّ لطلية من مختاف كلت : ولمسير هذا راحج السلفينىي الى صصمةالمسرح سياه اللطات وعدم توفبر
8 م 11 قالقب حماس الحميور باغسانة الامكاننات الفسنة والتخصصص ‎٠‏
‏الإحتفال الفتبان ‎١‏ وزخلبانة الئفسة النقدسية. وقد وتعدم اساع فاعدة وضع المعلم
ا 0 لاول فى رامالله والسرة انترك الحصيور معه في الفنا', النامب في المكان الساسب ‎٠‏
‏بتلاوة للفرة اراق احمة المرا دالعامله ولحنة وخصوضا عندما حنا الؤناة ب نقصض الوبائل التمليمية
‎١‏ ب سامر الريفاوى , ا ب التطوعى في منطفة راماللة الفلسطيتية السفوقة ‏ بقصمدة والقلمية . من كنب ومختثيرات ‎٠‏
‏لقن قالك مرصش ع لقا »لم ممصي وطنمتسن وويئن “تفلم سر التضال تعلفى واسيزى ب الاكتطاظ الكدبر داخل الصقوف
ني حببى بها الطلية والقى الصيدلى على المر ولا تتالمى” ‎(١‏ 2 طروف2 الازمة الاقنصادية
انما 8 لمستفحلة , والد ْ
توودهع اعبنية الم نقبب الصبادلة ميل وقد وصل الاحتفال الى ذروتة الكثير من لعجيس اد
: ولم | التي تعترض المصسيرة التسلسس | الو أن ب عضضونا بركاويد امهلت الطحة والديالك ف عزج العلمين اولي
ل اا , انذاك٠‏ سهد || كما حبى المعلمين الن الصعوبات التي تواحه 3 أ المتفوقين , اللواتي لم بتخلن تحصيل لقية القيش٠‏
مدر ‎١‏ مز خبيرية الاسسركية الاولى قصارى جهدهم - بن بذلوا لفلسطينيين في الداخل والخا بهذه الزغاريد المصيرة في هذه
ب بكر نلك التجرية الظروف السيئة ال التصدى باباء لكل واكد ان جمبع ا ع8 اللحظات الحصلة. عندما بدا - الجانب النفسي الصعب
الس أل يام ند وحذرت التي تواجبهنهم ‎٠‏ تستهدف طمس م السيد خمبس الحمد عضو اللجنة ‏ للطالبية والطالب, بلقب دورا
< بيو ار لم يكن للمعلمين من اللجنة العامة الفلسطيني فد فشلت وسوف تفهء العامة من طولكرم بتوزيع الجوائز كيرا ف نجاحهم سواءكان ذلك
نا راد من هبوط نسبة النحام ‎١‏ وسوف تفشل الطلبة الاوائل الذين بلة :
اضر ‎٠0‏ إزياماة تتويجا || العامةفي امتحان التانوية ح أمام الاصرار علىنيل | على لاوائل الذين بلغ قبل الامتحا نأو بعده.
وال ‎١‏ ببيمادات الملمبة منذ || ودعتكافة شوية العامة والتقدم. ودعا السيد الل العلم عددهم طالبا وطالية يمثلون 2 , عملبات النقل التمسف
ًُ 1 أذ 5 “الى الوحدة ات الوطنبة دعم موعسسات التءطل ولب مخطلف الفروع العلميةوالاديية للمعلمبن وقصل المعلميم الاكفاء
سر ‎١‏ ا > - للعمل على انقاذ الوه يي مستوباتها واتحادات بالعيات والصنا عيةوالزرا عيسة ‎٠‏ التاخر في تسليم الكتب في
باد يم 2 بكل مراحله." ضع التعليمي المعلمين وتوفبر علاقة 0 ص بداية- العام الدراسي: فبعض الكتب
م أ سناوى كتلة المادة 1 مجلس ‎١‏ 5 2 الكلمة جميعا. لها صجية بينها مما لمم خ لا تسلم الا بعد مرور شهر واحيانا
اع" عة الضوء" 50 5 لتحمل القت ‎١‏ 30 5 شهرين ‎٠‏
‏* ترسيع , 20 [لجازية لياته. و9 لطالية رنا الشنار مر 1
سر وين ميل مي النانيع] 07 والقى كر ‎١‏ نابلس والحائزة على الدرجة الأول ا لوف ل قدذرة المعلمين المتخصصين في
يان فيا رن بين ‎٠0)‏ والقى كريم خلف رئيس بلدية في الضفة الغربية والاردن كلمة حت - بعض الفروع الهامة كالرياضيات
مل “بن الالكترون على يد رام 1 لمنتخب كلمة تمنى فيها الطالبات واثاا ب 3 ردن كلمة ا كمد واللنة الانجليزية والكيميا' , علما
د رسلا" لسبور) والنبوترون || للطلبة التقدم والنجا فيها ‏ دنليات واشارت فيهاالى دور لمنس)2 نا.. هناك مات .
يي ا شولدويك ) عا مداه م ‎١‏ جاجع لخدمة الفتاة الفلسطينية ‎١‏ بان هناك مئات الخريجين
و اما !“ليرا في تحطيم || المع شعبهم ووطنهم ‎٠.‏ وشكر التجاح والتفوق وعبري عن دكرنا المبدعين في هذه المواد والذين
ار الطاقة ‎٠‏ 5 0 عات ما يبذلوه من جهد ع خق وفيوت عن ايها 0 ‎١ ١‏ لا يتم توظيفهم لاسباب معروفة.
فى با 0 لطلبة واعداد الاجيال وكذلك 3-5 على لاحتفال ‎٠‏ ستطلعت "الطليعة" راى فيالوقت الذى يتم فيه توظيف
‎٠‏ نالاملل ييبلة من خيرة المقول أ وحث الطلبة على مواصلة تعليمهم المو كلمة القى لطالب جهاد السيد خميس الحمد مدير مدرسة معلمين غير موء هلين تربويا ‎٠‏ /
نس ورتين ناهيوا في || الجاميي 0 ويعف ذلك غدست فوقة علي الارارة القيي 7 كز خلالها الزاوية , قضاء طولكرم. وعضو ‏ ضآلة الرواتب التي يتقاضاها
إلى استن ر وذ النتيجة ‎٠‏ ووضعوا الفجو المنبئقة عن مخيم يملكها القت لقوية والصبر التي اللجنة العامة لمعلمي مدارس المعلمون والمستوى ‎١‏ لمعيث
ل البرك أي الانسانية السامية في ب ب الفلسطيني الذى لن الحكومة. حول اسباب تدني نسبة المتدني الذى يعيشونه مما يتضطرهم
تل تأيه ل 2 3 7 , / لترك العمل او الهجرة للخارج ‎٠‏
‏نفس راجا 29م خلوفات 5 عو 1 - تقليص عدذ. ايام الدراسة إء
ا مومق عاد وسوول وام الزسكوان السسش امل ماسو إعتاد يي +
أ نبعية وكمية الاسلحة اصدءت كتلة اتحاد الطلية التقدسة و الصيفية الذى اصبح تقليدا سنويا ‎٠‏
‏عن لل ين الكوقب قي | الاسبوع العاضب يبان متا مواق “لعفف اولي ا يا أو اغلاق مدارس لفترات طويلة”
1 نبول شي' اووضع انتقدت فيه موقف اللا موقف تجاه الامتحان كات اه 1 !
دائم من لحظة آل ذف : ؛ حيث تدعو بعض لك مءاانة 9
* أدب لنبريالية اليائسة ا رفض الامتحان الشامل دون بحث البدائل الممكنة أط سرن ياف ثمن! الثير والجامقَة مغلقة
#ختة بر الجني البشرى مها ا لمترتبة على عملية الرفض والتي ادت الى تفسخ الموقف 2,.
به لوي 00 '! بي العام بين المعاهد وداخل كل معهدء ومما جاء في البيان : 3
5 * للم اخلاقية من الدرجة مع قرب * تقديم | ل كالة
30 يدع إووحي أ امع قرب موحد تقديم ل بحب. الوكالة للدياوم
أ لير البشرى وتدقعه 0 ايب واصرارها على ضرورة تقديم الشامل .
لأ الومائل بدون هوادة لبوا ‎١‏ 0007 : 0 ب سحب السلطات اعترافها
أن وير هذه الاسلحة || ,| وءامرة المفروضة من خلالهء بالشهادات من المعاهد الحكومية و
لأخابيا. ولمل اولك ف جوبهت برفض قاطع وتصدى” :دون شامل ‎٠‏
‏ل أ الذين “نطاى؛١1‏ ذ زم من جماظيرنا الطلابية طيلة 5 افتتاح كليات مجتمع تجارية 3
م4 محتجين و 9 العامين الماضيين ‎٠‏ والتي رافقها: . , موافقة مسبقا على الشامل ‎٠‏ ل
إلى ناركن في - عدةمطالب تمحورت حول اعطاء واختثم البيان "يتوجية -
»ناك في سيرات | الديلوم لطلبة الالة من قبل الدعوة اافة الجباهير الطاية :
5 اا سن إشنوب الوكالة وكذلك الامر بالنسبة لطلبة العريضة وكل القوى المخلصة وكل 2
لماه م لقا ين يفرشون ]أ الحكومة. » كماانصاعت الوكالة في الكتل الشريفة التداعي لاجتماع :.
: را علا السكرية السابق لمطلب التوظيفبدون طارىء وسريع لبحث موثامرة 1
: 8 2 لغرب || شاملء هذا الوضع ساعد في الامتحان الشامل, عبر حوار جاد 5
‎١‏ 1 0 الد الحفاظ على وحدة الصف وسوءول واتلحاذ الموقفالمناسب
هذه لاسلحة انما || الضرورية" ‎٠‏ حياله,» من اجل مستقبل الالاف 0
بة الان واضاف : " اما هذا العام فقد من طلبتنا "واضاف:"اننا على 1
بدأت موءامرة الشامل تأخذ ابعادا دقة تامة بان حركتنا الطلابية
جديدة تمثلت بتغيرات تتطلب قادرة على رص صفوفها والنهوض ط
منا دراستها وروءية نتائجها وهي: بهامةقويةمن1 جلمصالحطلبتنا " ‎٠‏ 2
‎٠.‏ - - 1
زعاطات لزه الطلية الى منطقةالسخث لسو مسديية
ا ‎١‏ . فقرات ثقافيةواجتماعية متنوعة در
0 النائود رالفرك يهدف التعارف وتعميق صلات 1
‎5١ 0‏ الطلبة ببعضهم +
لضي مرا 8 53 5
"نشبا :: الطلبة الثان ب تقوم اللجنة حاليا بجمع
ني اقترافهيا ب قامت لجنة الطلبة ٠و‏ (إإكتب المدرسية لتوزيعها على الود اه ّ ْ
لرشينا ا القدس بعمل تطوعي في : المحتا امقر ريع ‎١‏ سرس حمر لجع . ‎٠.‏ يوا . :
ام 7 وناجا زاكي :. أ 0 ظ 8 حيث تم الط لبة ِ جين . صقن معرص لاقع الكن .:شران معرورات ..
” لحافزا ونذيراء 7 ل ليه ااي لاحدا المواطنين القرطاسية , الذى تقيم استعدادا لابحجتا - وؤيِدت تينننا
>خليل تووا ا قا للحت تنذ رحلة لبد العام الدراسي الجديد ‎٠‏ "ما ةصعؤي ا افاءة
كن نوما _ى 7 مت : 3
[سمب > 0509595-95
عر
الطليئة
ىتآت مر
0 ‏>”اس‎ <> ١ 4
والقفدكلك لتكي م الطايث التفرقين
هو جزء من
الطليعة : عدد 336
تاريخ
٩ أغسطس ١٩٨٤
المنشئ
الحزب الشيوعي الفلسطيني / حزب الشعب الفلسطيني
مجموعات العناصر
Generated Pages Set
Periodicals دوريّات

Contribute

A template with fields is required to edit this resource. Ask the administrator for more information.

Position: 4240 (8 views)