الهدف : 412 (ص 11)
غرض
- عنوان
- الهدف : 412 (ص 11)
- المحتوى
-
53
ملف - ش
- تحليل النتائج
بن حّ
075
غطى البكث 02 اسيرة ( 297 فرذا ) ؤهذه شيريحد اآدصائيه تذفي لخد.
إلدرء الاكمر ص 'هداف هذا البكث ٠ وبالطبمع فان احصائيات مستقداي_د
يبكن 'ن تكؤن بسع وتتنادسس مع اغزاضن الدراسهة اللعنيه ٠ ومن بحشا الكالي
مستطيع أل مستحلص النتائج التالية :
١-'ان الفالدية العظمى تعود في أصولها الى شعال فلسطي : خاص_-ة
لاطق انساحلية . ديث ان هزألي 10 /ز هم من عكا وديفا ٠ كما أن دوالسي
4 من لاسر التي شهلتها الدراسه هي من ودوب ابنان : والتي تسكن
باارب من النادي حاليا ٠
؟ - دينها العالدية هن هذه الاسر ينهد من #صول فلادية في فلسطين
557 / هن العيلين الآن لهذه الاسر هم عمال »
مل عالسدد١هم في دهش كرفيه : وعدر درفيه تى الفالب ٠
؟ - خلال الدحث كان وؤأضيها انه عندما تذؤن الام متعامة او ان
التعليم في الاسرة عالية » فان نسبة الوعي تكون مرتفعة نسبيا ٠
- ان معدل لدهل الشهري للفرد هتدبي جدا ( [:؟"" ل'ل شهريا ) .
ذ1 ها دزرن مارتشاع تكاليف المعديشة والفلاء
6 - دالرعم هن ارتفاع نسبد تعليع الدبنات بشكل مصطرد
( 257 ) : فاننا نجد ان
هد
اتسسشيدك
: لكددا نلادظ
آ سس
ان الذكور ها زالوا اكثر حظا في ذيل التعليم ( جذؤل دباسي رقم ( ) ,
وهناك ملاحظة في غابة الاهمية وهي في الوقت الذي برى نمسبة الانان
إدتظمات ق الدراسه لفئة العمر ا ١0 تفوق فريدتها عند الذكور ذمد ارهن ,
تنخفض كثيرا بالنسبة للفئات الاكبر والاصغر ( جدول بياني رقم ؟ ) وزلن
للاسباب التالية :
دالنسبة لفئة العمر ؟ 1 فان الاهمية تعطى للدكؤر . رزارسالهم ال ”0
اللدارس يدوز دن الاهل على الاواويه ٠ بينها
الارسلات الى الدارس دسيبة الاؤلاد ؛ في كن تدكدر هذه النس.ية دحدة لفئان
الاعهار الاكبر وذاك لان الاهل يميلون ينها الى افراج البنات من الادارسين
امازمن 'لددوت او دتروضصل فددتهي بهن اللطاف بين جدران 'لديت وابلطي م
وادجاب الاطفال ٠ خ
51 - بينها هناك ١7 / فقط يعرفون النادي فان اكثر من 0 / من الاهل
لارتاد النادي مهم انفسهم درغدول في ذلك ٠ وترئف
4 سن ا - 30 تَذوقٌ مسدبة البنان”
به جعؤن اولادهم
0
السبة كثير' حتى نكاد ددرن ادماعية بين فئات الاعمار الادل م
00001 نسبة انذين يعماون في 'لخارج ترتفع بشدل دلدوظ ( دؤالي ٠:
٠ فئة العمر 00 90 سنة
دين الشبات من
مدان اكثر من 7٠١ / لديهم تلفزدون ورأدب:؛ ٠ ودالطيع فاده رعم الفائرقا
التي يمكن دديها من وسائل الاعلام هذه فان الدؤائب الد زدؤيك السسابية لها
كثيرة ودطدرة : باعتبار ان هادة برامج هذه الوس.ائل فى اعامها دمثل ة 9 1
البيت الفاسطيني والقهوة المرة جزء من ترائثنا .ا ضجة مقردثت
تاريخ وحضارة فلسطين
نس 90 سُزيةا ؛ 59
الاجتمع لدرجوازي :الرأسمالي ٠ ولا بد من التثقيف الواعي والترديه الثورية
الصحيحة للنشء وتطعيمهم ضد سموم وسائل الاعلام البرجوازي ٠
1 هناك اجماع بأن لا دكون النادي رياضيا ففط بل ١
الددامير الاددماعده والثقافيد ٠
ن دلبي طهودات
٠ اثبث 'لبحث ان الجهاهير متعطشة لابرامج الهادفة : ومستعسدة
اادقاوب والتفاعل معها : ويدفى دؤر النادي في ممدى قدرته على الدرك-ة
والابادرة #اختيار الاسساؤب العملي الذفدل بحث الدماهير على اللشاركب -ة
رتوويدها على العدل والعقل الجماعيين ٠
(١ بلاحظ هن ارقام الدراسة أن الجماهير تعطى الازاريد في احتياجاتها
لدرامح النظافة العامة والدوعية الصدية : وتعطى ذفس آلقد, من الاهميسة
تأبراهح 'لتعليءيد ومنها هدء الادبة . والبرامج الثفاديه ٠
(١ هن خلال 'لبحث تركرت الفناعه بأن هساك طاقك سات وقدرات
واستعدادات غذية متوفرة لدذى جماهيرنا : ؤياتي دور النادي وعيره مسن
الاؤسسات الدهاهيريه في الكشف عن هذه الطافات ودنظيمها وصقلها وتطؤيرهاء
+( هناك مشكلة مدلية : وهي الجارير والزباله في الانطقه الآريبه من
النادي : ومهي مشكلة لا ديمكن الاستهانه بها ٠ ودد شكت الاسر ي هذه
الم طقة من عدم التعاون معها ومساعدتها في كل هذه 'اللشكلة دجذريا هحيث
نماذج للفخار الفلسطيني ايام الكنعائيين والفساسنة ؛ من معرضص
1 تاريخ وحضارة فلسطين
ا
تدب لهم ارعاها شددد' دطرها 66 مشر الاويئد والإمرامصن ٠
:اذا كادت ا!لدنك الشعديد الطدوطك بدل هذه اللشكلد ددفاعسيد فاده النادى دلا
راشبادرة لدى ديم لدهات
ذلك يعزر العلاقد هم الدماهد, . واهباله-_ا
الدائسد ٠
بالاضافد الى
شك يدب ان دتحدول مسؤزادته في الشففط
المع-ية لذل هذه الاشكلد . لإن
بكرس التذهر وتعزيز الرؤح
1 تؤكد الدراسة على
اهميد وصدرورة العمل الجدي والهادف لإدشاء
مشاريع 'دتاجيد ني فلب اللمذييمات بفهم القتصادي توري . لتسساهم هذه
المشاريع في رفع كابوس الاس.تفلال والققر عن دجماهيريا الكادحد .
اتساهم بفعاليد في تدرر اللرأة وربطها بالثورة هن حلال الذهم يِ
اللدقدم : بالاضافد الى اكباء تراثا الفلسطيني . وكددك ترديد الكفساءءتث
«افذية والعيالية ٠
ودذاء- ساك
الإقتص اد
© البرامج المقترحة :
على ضموء الدتائج 'لسابقة وندليلها دستطيع ان دقف على قاعدة دويه .
ودمدا في 'لدناء الذي يفوم النادي بتدصير كل مستلزهاتة وادوتته وادتياجاتة .
طبعا بتفاعل كادل مع الجماهير ٠ وسذبدا بوضع تصور لهده البرامج باطارها
واهديتها على ضوء دتائج الدحث والامكاديات اللتؤفرة
ادى النادي : إفي نفس الوقت نؤكد 'ن هذه البرامج وحدة مكهملة ابعضها
: ولا بدكن الاعتماد على ادها ؤواهمال : وادها افتس يرت
التقسيمات اتسهيل توزيع المهمات واخراجها لحيز التدفيذ ٠
(1) البرنامج الثقافي :
اهداف البرنامج :
ارساء اللفهزم العلمي للثقافة الذوريه : وتعرية اللفاهيم
ومااهضتها بكل الؤسائل والسبل ٠
- نشر الثقافة الثوريه ونشجيعها : تلك الثقافه التي تساهم في دهم
النشسء لواقعه وتفاعله معه > وكذلك فهمه للواقع الانساني وبنيسة الجتمسع
.افرازاته وتمايزه ٠ الثقافة التي تخدم جماهيرنا وتصب في بوتقة دصالها .
وهذه ترتكز على دعائم ثلاث : اؤلاها ما 'دتجه الانسءان الفلسطيني من تراث
ؤادب ودكضارة : زثاديها اليد هن الادب العربي وتجارب انشعوب العربية
وثالثها الادب التؤري العالمي وتجارب الشعوب في مناهضتها للاستفلال بكافده
اشكاله والاستعمار بمذتلف ودوهه ٠ _-
- صقل همواهب الشدباب وتوسيع مداركهم ألدسية والذوقيه : وتدمويسد
قدر'تهم الثقافية والاددبه واكدشاف هذه الطؤ:هب رتفزيتها ٠
خلق العقل اللدظم القاد, على الاستيعاب «التدليل والغوصش عميفا في,
باطن الاشياء بثقافة غديذ : وليسس الثقافة الابدية على الشعوذات والخرافات
والآوانين اللمغاوطة ٠ انها 'لثقافد التي تساعد على بناء الفرد وتفاعلكه مع
مدتمعه زافادة الطبقات اللمسدوفه من الشعب : ؤليست النثقافه التي تع_زز
القيم البرجوازية العفرة ٠
العام دسب ازازدتها
البعض ل الآمر
البرجوازي--سة
البرنامج الثقافي يشمل النشاطات الاتية :
_المكتبة :
اللدتبة مدور هام في عمانا : يجب ان نعمل على تطويرها وتنظيمها .
وان دجيد كيفية استعمالها باكبر فائدة ممكنة ٠
- يتم بناء المكتبة واستكمالها كنواة : ؤهن ثم برصد مبلغ محدد شهريا
لشراء الكتب واثراء الالكتبة ٠
- يحدد اشتراك شهري بسيط لامكتبة ٠
يعمل على تنويع محتويات المكتبة : ويمكن القيام بحمله لجمع الكتب :
ومتابعة البحث عن الكتب الجيدة وضرورة الخصول عليها : ويذب ان براعي
في اذديار الكتب لاعهار اللطفتلفه : وان تحدوي آبلكدبه على الآني :
- هو جزء من
-
الهدف : 412
- تاريخ
- ١١ نوفمبر ١٩٧٨
- المنشئ
- الجبهة الشعبية لتحرير فلسطين
Contribute
Position: 6871 (5 views)