الهدف : 310 (ص 11)

غرض

عنوان
الهدف : 310 (ص 11)
المحتوى
على تحجيم الثورة الارتيرية مدفوعة بدوافع ريما مختلفسه
ولكنها تصب في النهاية مجرى الضغط على الثورة الارتيرية
ودفعها الى حل (« مشاكلها » مع آثدوبيا سساميا » » ذلك ان
قيام نظام حكم ديمقر اطي تقدمي ف ارتدرب بصني الكثير على
مسعرق اوضاع المخطئقة المعرسه باسنا وعسكريا ‎٠‏ وخاصة
اذا ما اخذت بنظر الاعتبار اأروايط التي تربط الشعب الارترى
بالشعب العربى وذضدته القومية وألتي يتطرف السعض فى
تقييهجا سان يصنف الشعب الار تيري حزءا مسن الشسوو ب
العردية .
وددون الخوض في مواقف الانظمة العربية ( المتعاطيه »
مع الثورة الارتيرية» نظل هناك حلقة مركزية يجب أن تنشيث
بها آلثورة وتعمل على انضاجها » وهسي تصليب الاوخنا
اللذانية للثورة سواء على صعيد المزيد من التعبئة الجمامير
الارتيرية فى صفوف الثورة » او على صعرد التصعيد ‎1١‏
والنوعي العمايات العسكرية والانتقال الى الضرب في اعماق
المدن » واخير! على صعيد تمتين العلاقة بدن التنظوميسسن
العاماين على الساحة الارنيرية والارتقاء بها ألى أعلى صيغ
الوحدة الوطنية الفاعلة .
وقد ددا واضحا ذنا من خلال نفا
علنا مع العديب د مسن
المقائلين وكوادر وقيادات الثورة |
لارتدريه أن قبوة الحيش
| الودف .م
الاثدوبي بدات تتلاثسى منذ فترة طويله » وان الضربات التي
وجهتها له قوات الثورة منذ سباط الماضي حتى الان استئفذت
حزءا كبيرا من قدر ته على مواصلة القتال ‎٠‏ وحتى على الصعيد
الداخلي يعاني الجيش الاثيوبي من متساكل عدة اقلها التناخر
الدائم بين القومية الامورية وباقي القوميات في اثيوييا »>
واكتشاف الضباط و الدنو ل أنهم أنما ‎١‏ ستغاو نْ أحروب غير
عادله ضد لسعوب صممت على نيل استقلالها وحريتها » كما
تعمل الذزعات الداخلية على 0
ختبعث في صذوفه الازير ن الفوضى والتذمر ‎٠‏ 7 *
وتظل مساألة تدددت وتأطدر د
د در شخصية المثورة بتصائب
عواملها الذاتية مسألة هاية 02 الثورة
عوام : وخاصة ف أطار تثديت أسس
تعاملها و تعاطيها مع أصدقاءرى و1 '
: حدل موقفها فان مقدرتها على
ره | ‎١‏ 20 55ل موعفها فان مقدر
الفعل ني الادراث تغلب بالتأكيد على تأثير الاحداث على
مسيرتها , ش 0 ش
8 اركح 8
حي
مني لي
سم اه
هيد
١ ‏لتو‎
هو جزء من
الهدف : 310
تاريخ
٥ يوليو ١٩٧٥
المنشئ
الجبهة الشعبية لتحرير فلسطين
مجموعات العناصر
Generated Pages Set
Periodicals دوريّات

Contribute

A template with fields is required to edit this resource. Ask the administrator for more information.

Position: 10638 (4 views)