شؤون فلسطينية : عدد 4 (ص 156)

غرض

عنوان
شؤون فلسطينية : عدد 4 (ص 156)
المحتوى
احدى المدارس في حي القطمون : « ائنا لا نمتلك البسة لئسة رياشضية. من توجد نقود لشرائها؟
بوجت ملعب بومناشانت ربائمية .. . عفدا يطل | المطر في الشتاء ؛ نقوم بثمارين
رياضية في الصف ... تحرك الطاولات والكراسي . ا هذآ علاوة على أن قوائين .
ديه القدس.تحول دون تسجيل التلميذ في م قشي 1 المدينة »© غبموجب
هده الكوانين د ينبغي على التلميذ أن يدرس في المدرسة الموجودة في ضاحيته » ولا يحق
له الانتثال الى مدرسة : فى ضاحية آخرى الإ اذا انتقل والداه ليسكنا فى تلك الضاحية.
هذا هيما يتعلق بالوضع التعليبي للطوائف الشرقية في مدينة القدس » اما الوضع
التعليمي ليهود -- اغريتيا ويخاصة بهود المغرب الذين بلغ تعدادهم حوالي 50
0 لاتهام تحو الحركة ال التي قال الفهود السوة قي أحد مناشيرهم عن وعودها
* الدراقة : في المغرب وعدونا بأننا نخرج للحرية ؛ ولكن آته تضصعم أنهم دفعونا للعبودية »
وخير تير للوضع التعليمي ليهود المغرب ما جاء على لمان سمحون بن تساؤول
م حين قال في مقارئة له بين عدد خريجي الجامعات في اسرائيل من اليهوة الخارد » وبون
شد دن مماجري شنال افرينيا هوا درا م الجد ‎«٠‏ يوجد في أسرائيل .
سرائيل . هذه مهزلة . سأطرح أمامك مثالا ؛ انني هاجرت من مديئة
ىِ 1 لب ؛ حيث بتي هناك حوالي فلاثة لأف يودي ‎١‏ لقد تشري ابن ولط 2
الجالية 0 ؛ الثلاثة و العثرين عاما الاخرة أكاديميون اكثر بكثير مما تخرج خلال سني
قيام الدولة:من وسط جمهور يزيد تعداده على ..2 الف نسمة من مهاجري المغرب في
أ 00
أما فيما يتعاق بالوضع التعليمي العام لايناء الطوائف الشرقية كافة ؛ خاننا نلاحظ أن
نسسبة الطلبة الشرقيين لابناء طانة الاشسكثاز تأخذ بالتقلص الحاد مسى المراتب الثانوية
والجامعية » : ففي ألوقت الذي يشكل فيه ابناء العلوائف الشرقية من بون الاعمار ه ‏ 6
سني الدراسة ) نسة ‎٠‏ بر نجد انهم يشكلون 9ن في الصف الاول واه /ز في الصف
الامو و , في المرحلة الثانوية و؟؟ // من بين الذين ينالون قشهادة البجروت و) /
من بين حملة الشهادة الجحامعية الاولى(؟ه) ‎٠‏ وبالرغم من كون خريجي المعاهد العليا في
اسرائيل من بين صفوف الطوائف الشرقية » يشكلون تا بة ضقيلة كار هؤلاء يواجهون
شاكي . من اصل شرتي مساعد وزير الثقافة والتمليم الى هذه المشكلة بسرده
الحبرية لاسباب جسمائية » فتوجه الاب الى جامعة 9 ستراس بورغ ‎١‏ قي قرسا حيث
أنهى دراسته هناك ؛ وعندما عاد الى البلاد وقدم طليا للعمل كاخصائي في أحد
المستشفيات رفض.س طليه )0 لعدم وحود مكّان ( الابر الذي دفع الشاب الى العودة
لغرنسا »نك شر ع يعمل في احد المستشفيات الكبيرة هناك » وقد قدمت له حكومة
فغرنسأ مكافأة مالية لقابل بحن يقوم باعداده(65) .,
وهتالك مشكلة اخرى تواجه ابناء الطوائف الشرقية تتعلق بالبرامعم جح التعليميية لوزارة
الثقافة والتعليم » حيث تركز هذه البرامج على تاريخ وثقافة ال الافسكئاز في أوروباء
وتتغافل عن الدور الحضاري الذي ل اليهود الشرقيون في أسبانيا والعالم العربي؛
ويتساءعل الدكتوو ,0 شساكي 4 الكيفا يمكن التغافي عن هذه الثقافة الغنية بة و العظيمة 0
على أسامن طائفي ( . تهم يطمسون حضارة يهود الشرق ,' ‎.٠‏ أن الكيت الثقافي اد
من الكيتك الاقتصادى 1 العأ م قي الرئديو و زيوت اشكنازري 75 5 امتحانات
البجروت التى قدمتها تدور حول طهارة الادب الاشكناري . . الاتجاه السائد عئدنا
١15 000
تاريخ
سبتمبر ١٩٧١
المنشئ
منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
مجموعات العناصر
Generated Pages Set
Periodicals دوريّات

Contribute

A template with fields is required to edit this resource. Ask the administrator for more information.

Position: 10641 (4 views)