شؤون فلسطينية : عدد 30 (ص 145)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 30 (ص 145)
- المحتوى
-
118
التي تقوم الدرامسة ببسطها مسن خلال تحليلات
سريعة لاعمال عدد من الشعراء بحاجة الى تثسير
وتحليل . فهل يخرج القعر بهذا التعميمى هن
مسار الايديولوجية العربية السائدة ؟ وكيف يتم
خروجه ! أي عبر اية عملية خاصة استطاع الششعر
دون غيره ان يكقف الفطاء عن واتقعنا مجيرا
« الفكر » على اللحاق به ؟ ان الدراسة لا تطرج
هذا السؤال وهنا تكمن الخطورة الاسامسية .
فالنمذجة التي قامت بها الكاتبة لم تصل الى نهايتها
المنطقية أي الى التقاط علاقة الشعر بغيره من
المستويات . لذلك وئحن نبحث مع الكاتبة عن
مفاصل التجرية الحديثة : اللغة » الصورة
الموصيتى “ اكتثاف الفاجع في حياتنا العربية »
الرموز » لا تصل الى اكتشاف الجواب على
السؤال المنطقي الذي يطرحه هذا النص .
؟ ل في النيذجة السريعة التي تامت بها
الدراسة ؛ نلاحظ أن الشعر العاصر لا يتقسم الى
مدارس ؛ بل ينقسم اللى شسعراء . غهناك ادوئيس
السياب. ى حاوي - درويش الح . ؛ لكنئا لا
ترى. نمذجة للمدارس الششعرية بل تأتي النمذجة
عن نمط آخر : الثلفة » الصورة »4 الشكل ©
الوزن © قصيدة النثر الخ . ؛ ان غياب النمذجة
عن هذا القسم الثاني يدفعنا الى التسساؤل حول
مشرومية نمذجة القسم الاول ٠ فالواضح مبن
الدراسة أن رومنطيقية ابي ضبكة ورمزية عقل
ليست هي الرومنطيقية أو الرمزية الاوروبية .. فهي
تستعير ملها لكنها. ليست جزءا منهسا . والشعر
المعاصر يستعير هو الاخر من الكثيي من المدارس
الشبعرية. الغربية
لا توّال مسايتة لاو اننها: ٠ شير أن سلؤ الئا يدفنعثا. الى
البحث عن امكانية. جديدة ذنبو نقد عربي يتطلق
أسناسا من تحليل واعادة اكتشاف الادب التعسربي
الحديث: ؛ ويقدم على هذا: الاسسادس. نماذجه وطرائته
الخاصة به .. :
٠ وربما كانت؛ نمذّجتةة. المدرسية
تتميز هذه الدراسة بميزتين هامتين :
فهي, أولا تعيد التأكيد على نتطة بالفة الاهبية غ
هي علاقة الثسورة الشعرية: الحديثة بتاريخها
المباشر . أي بالمدارس الشعرية التي 'سسبتتها ,
من هنا غالثورة الشعرية ليست طفرة بلا متومات ©»
بل أن مقوماتها عميقة الجذور في تراثنا الادبي .
ورغم أن هذه النقطة البالغة الاهمية نبقى ناقصة
اذا لم يجر ربطها بالائر اللباشر الذي أحدثته الحركة
الشعرية العالمية ( وليس فقط الغربية وان كانت
هذه لعبت دورا بالغ الافمية ) في دفع وتيرة التثوير
في شعرثا المفاصر 85
كما انها ثانيا تلتقط أهم مفاصل الرؤيا الشعرية
وتعيد اكتثافها من جديد © واضعة أياها في سياق
تركيبي يحمل هم مرحلة: شعرية يأسرها ٠ ورغم أن
الانطباعية: تظهر في بعض ثثايا الدراسة ؛ فائهسا
استطاعت إن تتحرر من أثرها لتصل إلى أعطاء
صورة. موضوعية عن الحركة الشعرية العربية
رغم بعض الانتقائئية التي حجيت بعض الاعيال
الشعرية الهابة كأعمال الماغوط والبياتي التي لم
تلق عليها سوى ضوءا خافتا .
بتي لدينا ملاحظة واحدة : مالكاتبة تبد1 دراستها
النتدية هذه بتحديد للشاعر العربي المعامر من
طبقة الرواد تقو ل فيه : ١ ائه: شاعر مصاب بجرح
روحي عميق © منقسسم على نفسه ؛ تهيمن عليةه.
مواقف مختلفة من الغضب. والرفض والرعب والامل
الجديد ٠ وتنتهي الدراسة بالتول عن زمئتا
الراهن:2 انه وقت انفجار الشعر المروع والمنصرء
لانه زمن الحركة والمغامرة نحو المستقبل. 4. . لكن
مغامرة هذه. الدراسة النتدية: تتوقف عند حدود
اشعراء محدودين جدا: ومن جيل واحد ٠ ولم يخترق
أحد جدار هذا الجيل سوى. محمود درويش: الناي
يبتى التحليل. الذي قدمته عن شعره بحاحة الى
كبر نقاشن. » لانه لا يصلنا بالتجريبية الجديدة: التي
دخلها هذا الششعر مع ديوانيسه. الاخيرين ومع
قلصائده الجديدة: .- شير اثتا تتساعل هل تنتهسي
خريطة مستقيل الشعر المعاصر قيل دراسسة
الارهاصاته الشعرية الجديدة إلتي تتشكل. اليوم
دون ذلك الخوف والاشتياق الى الغرب كثقافة
صائدة 7 - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 30
- تاريخ
- فبراير ١٩٧٤
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 22749 (3 views)