شؤون فلسطينية : عدد 74-75 (ص 140)

غرض

عنوان
شؤون فلسطينية : عدد 74-75 (ص 140)
المحتوى
156
تحتاج الثورة الفلسطينية الى عمل جاد في تنشئة الاجيال الصاعدة وتهيئتها لمتابعة
مسيرة النضال ‎٠‏ وتأتي هذه الحاجة ايضا من الظروف الاجتماعية الاقتصادية للشعصب
العربي الفلسطيفي المشتت وحيث تعمل الاكثرية الساحقة من قواه العاملة في قطسساعم
الخدمات ان يولد هذا النشاط الاقتصادي الذاتية المغلقةة والاعتباطية والفهلوية » فظروف
العمل لا توفر القدرة على التحليل والتخطيط ويرمجة التنفيذ والقيام يعمل جماعلي
لتحقيق التنفيذ ‎٠‏ ومن هنا نرى مقابل الوعي السياسي والوطنية الصادقة فردية في
المسلك ‎٠‏ وتشكيكا بالقدرة الجماعية على الارتقاء بالتعبئّة الجماهيرية ‎٠‏
ومن اشر انعكاس قيم المجتمع الخدماتي الاستهلاكي والفاقد لديناميكية الجماعة
الواعية » بروز الشعارات المهادفة للاستهلاك المحلي او العالمي ؛ دون الاهتمام بتحديد
علاقتها بمراحل النضال ‎٠‏ اي ليس هناك وعي لخلق قناعات لدى الافراد اتزيد مين
ايمانهم بالنصر وارادتهم بعمل منظم وتضحية مثلى ‎٠‏ 1
اذن ليست عملية التربية عملية تقنية معزولة تأخذ شكل خدمات للجماهير ‎٠‏ بل هلي
تجسيد واضصبح لوعي سياسي متقدم وارادة يتحقدق النصر ' واتباع تنمية اجتماعية 5358
اقتصادية سليمة بعد التحرير ‎٠‏ فينظر الى الاجيال الجديدة يفئاتها المختلفة على انها
اساس مقومات النضال والتغير المستقبلية . مع توفيرها لامكانيات بشرية واسعة يتطلب
الاستفادة منها حاضرا 2 لذا 6 8 تتضمن التربية المنشودة الأاسس التالية :
توجيه قيم ومسلك الفرد سدياسيا واجتماعيا. ‎٠‏
بناء قدرات الفرد الذهنية واليدوية ‎٠‏ ظ |
- تربية عملية للفرد: تحقق الهدفين السابقين من خلال الممارسة والعمل ‎١‏
‏جعل الممارسة والعمل مشاركة فعلية للجيل الجديد في الجهد الثوري ‎٠‏
ان تحقيق هذه الاهداف وتكاملها يتم بشكل جيد مم السيطزة غلى التعليم وخرية
التصرف في الدول العربية المضيفة . ولكن مع بقاء العوائق المفروضة » يستحسن اتباع
مرونة في تحقيق هذه الاهداف » فتعطى أهمية خاصة للنشاظ الشبيبي » ويجري التركيز
على اوجه خاصة من هذا النشاط ملاءمة مع الظروف المحلية . شرط اتياع اسلوب
منهجي دقيق يوفر مجالات لتأثيرات ايجابية لدى. الجيل الجديد تتعلق بالاهمداف غيير
البارزة مرحليا ‎٠٠‏ ويجب الاستدراك دائما بان تربية الاجيال الصاعدة الفلسطينية هبي
مسعى واع لتربية عربية جديدة. ‎٠‏ فلذا يجب ا ن لا تنعزل التربية الفلسطينية عن المحيسط
العربي ‎٠‏ تتفاعل معه وتستفيد من بعض تجارب الدول العربية عامة »: كما تقوم بدورها
بالتاثير على التربية في هذه الدول وعلى التربية الغربية عامة ‎٠‏ :
ولا ينفصل التنظيم الشبيبي او التنظيمات الشبيبية المختلفة عن التنظيم السياسي
والمنظمات الجماهيرية ‎٠‏ كون التنظيم السياسي هو الذي يحدد الاهداف السياسية ‏
الاجتماعية للتنظيم الشبيبي ‎٠‏ ويقدم له الامكانيات البشرية والمادية . ويرعاه من خلال
تجنيد كامل الطاقات لانجاح نشاطاته المختلفة . مما يخلق اللحمة الفعلية بين الجيل
الجديد والاجيال الراشدة ‎٠‏ كما يجب ان تكون العلاقة مع النقابات العمالية والاتحادات
الفلاحية » وثيقة من اجل المساهمة فى عمل هذه المنظمات من اجل خدمة قطاعاتها والشعب
عامة ‎٠‏ كما ان لهذه المنظمات مصلحة في العمل مع الشبيبة » من اجل الهدف المشترك
في توجيه الشباب العامل اى الشباب. الفلاحي » ومساعدة غير المؤهلين علميا على
تاريخ
يناير ١٩٧٨
المنشئ
منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
مجموعات العناصر
Generated Pages Set
Periodicals دوريّات

Contribute

A template with fields is required to edit this resource. Ask the administrator for more information.

Position: 39479 (2 views)