شؤون فلسطينية : عدد 11 (ص 66)

غرض

عنوان
شؤون فلسطينية : عدد 11 (ص 66)
المحتوى
بعد الوقوف على تعدد الدواة فع والاسباب في شتى مظاهرها ومدلولاتها » القريبة منها
والبعيدة » ينبغي الانتقال الى ناحية اخرى في عملية اتساع الدور وتراكم الوظائف ‏
بحيث يتسنى لنآ التعرف الى آليات النظام الانتقالي من الثكنة الى مجلس الادارة في
الشركات والمؤسسات والصناعات اعلا كل 1 السياسة ومناصب الادارة
والنقود ‎٠١١‏ هناك ما لاايتل عن ‎١1220‏ اضائط اترأكوا )| الحدبلة اللمسكراسطه واانعارا ال
مما الخد العاف لمات المدني ه ككق بع أسعيعات ل 0 الخريجين «(غ وتأمين
التنفيذية ؟ هل تكفي السمعة التي يتمتع بها الجيشش في اسرائيل 25 اكعيمة مطالة
« ديرتسيغل ‎ )‏ لكي تضمن لهم « قيمة تسويقية مرتفعة وجيدة » وتكفل لهم مكانة
اجتماعية مرموقة » بحيث لا يجد معظمهم أية صعوبة في العثور على وظيفة ملائمة ؟
)0 مدرسة رحال الاعمال ((
ن النخبة العسكرية التي أنهت خدمتها في الجيثى الاسرائيلني تلعب - كما يؤكد
0 رئيسيا في مؤسسات اسرائيل الصناعية وجهازها 0 ‎٠‏ فكد
برز كرون 0 الضباط المتقاعدين في سلك الخدمة المدنية»ولا سيما السلك الخارجي.
‎٠ 1‏ ويقدم لااتوكان: رز 9ك! الشلحة الصادرة عام ‎١‏ جدولا ييين فيه التوزيع
المهني والوظيفي للمسرحين من كبار الضباط برتبة كولونيل فما فوق . لكن النسب
المئوية في هذا الجدول موقوفة عند العام +14 . فالملاحظ من توزيع النسب ان حصة
الاسد تت انها الدوائر والشركات ا الحكومية ©» تليها نسية العاملين متهم
ا الشركات الخاصة . هناك أكثر من خمسين في المائة من كبار الجنرالات يعملون
ني قطاعات حكومية » مثل المؤسسة العسكرية 0 المتعددة والسلك الخارجي
مجال العمل النسبة المثوية من الجنرالات المتقاعدين
السياسة 125
وزارة الدفاع 6ه
وزارة الخارجية 14
وزارات حكومية أخرى 151167
شركات حكومية 116
البلديات ودوائر الحكم المحلي الا
مؤسسسات التعليم العالي ( في حقلي الادارة والتدريس ) اعه
الشركات الخاصة 1001
أعمال مستقلة ؟6؟١‏
العودة الى الكيبوتز 6ه
مجالات أخرى 16
المجموع 1.66
ومن ل 3 هذا التوزيع 0 لولم ا 0 جد"
0 ا . اذ يجري ا حي 0 في أثناء الخدمة على 0
مهارات معينة والتخصص ف حقول مختارة #وانطر اناهن حر لل 1
م5
تاريخ
يوليو ١٩٧٢
المنشئ
منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
مجموعات العناصر
Generated Pages Set
Periodicals دوريّات

Contribute

A template with fields is required to edit this resource. Ask the administrator for more information.

Position: 36099 (2 views)