شؤون فلسطينية : عدد 13 (ص 313)

غرض

عنوان

شؤون فلسطينية : عدد 13 (ص 313)

المحتوى

مواد إلبناء والميكاد
في رام الله حيث يفسترط اقننام الدزامسة
الاعدادية(45).
حائزا على الشهادة الثانوية العامة للالتحاق يبراكر
تدريب المعلمين .. وقبل ان نعقد مقارنة بين التدريب
المهني وتدريب 'المعلمين. الذي توفره الاثروا والدول ‎٠‏
العربية الإخرى © يجب أن تلاحظ ان الانروا لا توفر
التدريب 'المهني على مستوى ما بعد الثأنؤي ». على .+
غرار الدول العربية . وهو لا يتم كبا لإحظنا ا
في ألقطاع © بل في مركن رام. الله التابع للانيو! .
وكذلك بالتسبة للتدريب المهني حيث يوجد في القطاع
| مركز واحد للذكور يؤمن التدريب ف عذد محدوذا من
الطلبة طلينة كور العلمسين
الثانويون ‎٠‏ ' - فيغزة * في الضفة الغربية
: ا 0 م
ا يلل 0 0ك
ا محملازلكم ,عد ‎١‏ نم3 همل أكمر
الحرف, وادة سْنتين في حين أن هذا التدريبٍ يتم في
مصر مثلا في مدارس متخصصة - زراعية» تجارية»
ضناعية, »' ولمدة ثلاث سنوات(45).”
ويتودنا هذا الى نقطة اخرى هي.قول 'الانزوا انها
تطبق في مدأرسها مناهج الدول المضيفة © ويكني في
جبول رقم م
غزة في دور الخطمين ( غزة والضفة. الغربية ا
ونسبتهم الى الطلاب الثانويين ‎١‏
الطلية اللاجئون في غ
15
ونلاحظ مق الجدول.رقم ه أن نسبة من هم في دور
المعليين » الى: مجموع الطلبة .في المرحلة الثانوية
( الحسدد هنا يقئمل: طلية المسدارس وطلبة دور
المعلمين ) كانت 5»؟:ز عام لا" أرتفعت الى 8)8/ر ,
عام ‎1417٠‏ > ولكن يجب ان نلاحظ كيل أن تحكم على
هذا الارتفاع أن .انخفاضا ملنوسا طرأ على ممبدذ
الظلبة. في المرجلبنة الثانوية بين جسامي 407 و .لا
0-.؟1 طالب ) 4 بسببب. الظروف .التاجمة عنن
الاحتلال ..ييئما أرتنخ. ء عدد الطلبة في دور 'المعلمين”
وبالتحديد في مركزي الائرو! بالضفة الغربية. مد
توقف ادخال الطلبة الى المفهدين
اغزة ‎٠‏ كذلك 'فإن من .تين طلبة. دور المعلمين عنام
:161 كان' :5 طالبا وطالبة اما زالوا: في الممهدين.
والكهرباء” * والمهن' النشوية
, ‏.غير أنه يشتزط' أن .يكون”: الطالب‎ ٠
.وجود طلبة دور المملمين على مركري الاترول
‎٠‏ المرحلة الثانوية »© لان غدد الطلبة الكانويين
بيئما:طاقة مركزي الانروا مخدودة بحد 3اثها..
‏يكم في مزكز التدريب المهني. التابع للائروا و(
‏ن الحكوميين: في <
‏هو المطيق في بنصر + ومن" الدلائل فلى
مركز التدريب .المهني التابع للائرؤ! في عز:
الحكومة المضرية هي .التي اقترحت .علئ: الاذ
توسيع المركز بذءا من ألعام الفراسي 51//15
زيادة طاقة المركز من 754 الى 8 :طالبا
خروع جذيدة .4 وعسرضت تمويل . أنشاء آلا:
. الاضافية اللازمة '( الورشر/ وغرف المنامة وقْيْرّ
وتغطية . النفقاتا المتكررة للطلاب ,الاضائيين
سيدخلون المركز على أنساس دفع اعانة عن
ظالب(9؟). وعلى اي حال “سقوم الان “ببقا,
التدريب المهني واعداد المعليين: على "الشكو
الثانوي: في مصر مع قطاع غزة ,مع العلم أن الار:
الخاصة بالائروا لا تنحصر في البتوى. الثاتو:
مراكز الانروا تضم طلابا اتموا المرخلة الامنة
وظلابا اتموا اارحلة الثانوية وذلك بحسب |
المختارة بينما تقتصر الإزقام الخاصة بممر
الطلبة في مسستوى المرخلة الثانوية...
‎0
‏الموج
‏0 0
ل ا :
1
‏يق
‏الحكوميين في غزة » في السنة الرابعة والقنا
امن درأسستهم © وبعد تخرج مؤلاء عام [/ا15 |
‏الضسّبة الغربية . لذا » غمن المتوقع ان
نسبة من هم افيا دور المغلمنين الى مجموع
‏وفيما يقعلق: بالتدزيب المفني مان هدا التدريب:
‏كائت- طاقته . تنسع: ل 6 مندويا حتى”
وكذلك في المعهدا الزراعي في بيت حاتوق و
انتقل في عام 17 الى الجكومة | لضريّة التحو

هو جزء من

شؤون فلسطينية : عدد 13

تاريخ

سبتمبر ١٩٧٢

المنشئ

منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث

مجموعات العناصر

Generated Pages Set

Periodicals دوريّات