شؤون فلسطينية : عدد 13 (ص 332)

غرض

عنوان

شؤون فلسطينية : عدد 13 (ص 332)

المحتوى

ب المصور نفسه ل بحو ؟ © رهم 31656 ©
> اسن اما
ال المطبر تقس © يحوي رقم 1656© من
اي
54 ل المصار. نفسه ‎٠».‏ بحوث > رقم ملالاء
2 ب
6 2 الائرو! » دائرة التعليم » تقرير عن سير
الغبل 60/57 4 ص 297 سد 4غ 6 2.000
‎٠‏ ل الائرو! © دائرة التعليم » الموجز الاحصائي
8 ك5 م7 4ص ؤ.
50100 51018 ” ‏سهد لا من‎ 5١
87-78, 8. 65٠
1 الائروآ! » دائرة التعليم © الموجز الاحصائي
لكساءلا 6ص للء
5 ل المركن الاقليمي » بحوث » الدورة الطويلة ©
المصدر السابق » ص 0#-.
؟؟ ل الائروا ؛ دائرة التعليم » تقرير عن سير
العمل للعام 55 - 17 كا ص 56 -5ما.
لك ا 0
5؟ ب الانروا © تقريِرٌ المنذوب لعام ./إ19 » من
عم -. 1
7 ل أالاترو1آ » ذائرة التغليم © تقرير عن سير
العمل ‎١0/‏ 5 )اصن 5#. 1
8 0 الائروا. » ذائرة التعليم » الموجز الاحصاني ‏
0
3 :الجهاز: اللركزي للتهبئة العابة: والأحصباء »
اكؤشرات الاخصائية ؛ 6م 6 1
.كله ص د16 د لوا
30 المركز. للاتليمي بحوث > الدورة الطلويلة»
اصن 11.ه وهذه الارقام متتطيزة على طلبة
المدارس الرشبية فقط + 0
ذا الصفر السليق ) بت رقم 056 صن ‎١‏
‏التعليم الرسمي فقط.. < 3
اه - الأئرو! © تقرير «التدوب العام .. 3 لكك م
:171 2 1
«آه أب إريسالة من اغزة ‎١‏ 52 الرقام ‎"١‏ الاسرائيلنة
أن المدارش الرسمية في .القطاع وشسبال .سيئامء ‎٠‏
> كانت أغام 2-54 76 مدرسة تضم' طالبا
وطالبة بالاضافة الى ‎1١١‏ مدرمنة اخرى افيه
طالبا وطالبة ‎٠.‏ راجع ؛ الموجز الاحصائي”
الأسرائيلي > .1597 2 ص أككاء
يلا '
3
ه؟ س الاتروا » دائرة التعليم » الموجز الاحصائي 7 '
وهم الاتروا . © الموجز الاحضائي نعم المرنشي
دده -
6ه 7 المصدر السابق » شن م.
اه ب المصدر السايق © اصن 0/6 .
8ه ن المصدر السابق © امن 6« . -
المصدر السابق ) ص لال . 1
. ‏ل المصدر السابق ؛ ص 8؟ وهلا‎ ٠
11 ل المضدر السابق” ؛ امن ‎١‏ و70 .
5" ند المصدر السايق اص مع .
51 ت المصدر السايق ») ص 9م .
#5 الاتروا » تقرير عن سير العمل للعام 81 ب ‎٠‏
‏لا 4 صخرلا 3
هذ ب المصدر السايق )اص ‎1٠١‏ 17و .
- 56 س بالنسية للارقام الخاصة بالعام 5/34 +
انظر تقرير عن سير العمل للعام' المذكور 26
المصدن السابق 2 ص 15 ‎ .‏ 7
ا - المصدر السايق ع ص 14 ء
8 - المصدر السابق 2 ص 5ل
5 ب الانروا » ذائرة التعليم » تيد عن العسام 1
الدراسي 54 نا .17 صن . 1
ل ادارة الحاكم الاداري العام بنلسطين »
نشرة الاجصائيات. الرسمية ” »8م151 ص 2
اا و7 المصدر السابق. © 8ه5ا لهذا 4ه
ص 25-55 . ويلاحظ أن هباك هرقا بنسيطا بين -
مجموع غدد الطلاب ومجموع عدد الذكور والاناث
:- والسبب موعدم تقسيم طلاب المداارمن- الخاصة -:- -
"الى “ذكو, واناث . كذلك. يلاح إنخناض. في عذد ا
الطلبة في المرحلة” الاعدادية وارتفاع عدد اظلبة_
المدحلة الثانوية وذلك ناجم. عن تصنيّف مزاحل “
1 التعليم حيث :كان طلبة ما'فوق الابتدائي وخاصة--
. لدق الائروا:“يغبون. في المرحلة الثانوية .
حرف عدد ألسكان أخذ من تقردر الاثروا عن سير .
3 -العيل » :دائرة التعليم-» اللعام بد
وكذلك الطلاب غير اللاجئين في المذازسن الرسنمية
ومعنى ذلك ان. العدد "المذكور في الجذول. لا .
“سمل طلاب.المداارس الخاشنة". ناما عدد الطلاب:
. اللاجئين هأخذا من تقرير_المندوب: العام للائرو1-
6ت لك م علو كه
5 ل مؤتمر وزراء: التربية والتخطيط 'الاقتصادي
في الدول العربية » مراكش .159 » أحصاءات
حول التعليم في الدول العربية » مكتب الاحصاء
ا
1
|
1
/

هو جزء من

شؤون فلسطينية : عدد 13

تاريخ

سبتمبر ١٩٧٢

المنشئ

منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث

مجموعات العناصر

Generated Pages Set

Periodicals دوريّات