شؤون فلسطينية : عدد 13 (ص 525)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 13 (ص 525)
- المحتوى
-
تال ,من التعلم “الا النذر اير 4 وبين متجمؤيعة الاقلية '
ل نع ككل » الا هي الهوة الثقافية .. ١
أإسباب عدة ورآءَ هذه الهوة :
ب التمتيز الواقعي الذي يلف بين _جناحيه جميع المجالات 5 اسرائيل وخاصسملة )
لأقتضادية والسكنية والوظيفية . ١
؟ 'جارفبة السلطات العليا في توجيه تلاميذ ابناء الطوائقف الشرقية لدر اسة الموضوعات
“المهنية في المدارس الصناعية والزراعية ٠. 1
2 ؟ غياب عامل تكافق الفرص في الحصول على الوظيفة » حيث يفضل الغربي في شقل
:... الؤظيفة حتى ولو كان الشرقي متفوقا عليه في حالة المنافسة الحرة على شغل وظيفة.أو
متصاب حكومي 4 الامر الذي يدفع الطالب الشرقي الئ البحث عن مجال عيش آخر غير
مجال التعليم .
؟ ل التباين بين المدارس » غمدارس الاحناء « الراقية »© التي يتلقى العلم فيها ايتساء
الاشكناز ثمتاز بمبانيها الجميلة وباستكمالها مستلزمات المدرسة الحديثة كافة . اها
مدارس الاحياء الفقيرة وقرى التطوير فائها تختلف عن الاولئي من ناحية المباني ؛ وتفتقر
ى. متطلبات المدرسة العصرية على الرغم من أن هذه | اللدارس تتبع مباشرة وزارة
0 1
م التباين في كفاءة المعلئين:) فقد درجت وزارة المعارف على أرسال المعلمين ذوي
الكفاءات الى مدارس الضواحي _الراقية ؛ اما المعلمون الاقل كفاءة او الذين يفتقرون الى
كنفاءات تدريسية فيستقطبون في الضواحي الفقيرة وقرى التطوير "١ ٠ ..
؟. 5 - وأخيرا طبيعة البرامج الدراسية » حيث.تشتمل هذه اليرا مج على تاريخ الطوائف
: 'الغربية وحضارتها وآدابها وتمر مر الكرام على تاريخ ايثاء الملوائق الشرقية وحضارتهم
وآدابهم » هذا .مع العلم ان ابناء الطؤائف الشرقية كانوا ختى القرن الثالث شر مركزأ
مخنيئًا للحضارة اليهودية « أنهم لا يعرفون ولا 000 في البلاد تاريخ يهود البلدان
الاسيلامية» كما يقول مردخاي الجري رئيسن حركة « عوديد ) الامثز: :الذي يجعل الطالب
أشرفي يمر في مرحلة شبيهة بمزحلة عملية غسل- الدماغ » لا:يعرف شيئا عن تاريخ
بائه واجداده حتى ليخيل اليه أن لا.اصول خضتازية له 6 الآ الاضول الحضارية لابناء
لاشكناز ... هذا فضلا عن ان: تاريخ ابناء الطوائف الغربية عمل ويتسم بطايع الامنى ٠.
الخزن ؛ والقاسم' المشترك لتراك ابناء هذه الفئة وادبهم وتاريخهم يتلقص في
كلية واخدة :. الافتمطهاد » بينم .تراث ابناء الطوائف. الشرقية وأدبها بها شسبيه بالقرائة
م الهزة الثقافية في المجال التعليمي عن نفسها ف التدني الضطرد في نسنية تمثيل
التهود الشرقيين في المراخل الدراسية الثلاثك : الأبتدائية من الف الاؤل: حتى الثامن
( الزاهية ومجانية ) والثانوية.من التاسع حتى الثاني عشر (-مقابل*إقساط ) والمرحلة :.
الجامعية.(مقابل أقساط ) . ففي الصف الول الابتدائي نجددان نسبة الطلية الشرقيين
00 تريبة من نسبتهم العامة في اسرائيل » اذ يختلون نسبة تزيد على 1 .برد بيد ان هذه .
النسبة تأخذ-في -التذني الي أن 'تصل في: الضصف. الثامن الى © 5597 امنا :النسبينة في
المجدارسن الثاتوية والمهنية و الزراعية كافة ٠ ٠. يتوزع ابناء , الملوائف :الشرقية على الفروع
الثلائة بالنسية التالية(44): 00
::المذارس الثانوية فاتها تأخذ بالتدنئ الشديد لتضل :الى /ا“/ا1 7 4 وتمثل هذه النسئة 0 - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 13
- تاريخ
- سبتمبر ١٩٧٢
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 59404 (1 views)