شؤون فلسطينية : عدد 15 (ص 51)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 15 (ص 51)
- المحتوى
-
بع ككل ؛ 0 ونهي الهو التقافية " . ْ
"جارغية السلطات العليا في توجيه تلاميذ أبناء الطوائف الشرقية لدر أسة الموضوعات
7 “المهنية في المدارس الصناعية والزراعية . 1
*07 غياب عامل تكافؤق الفرص في الحصول علي الوظيفة > حيث يفضل الغربي في شغل
0 الوظيفة حتى ولو كان الدرقي متفوقا عليه في حالة المناقسة االحرة على تسغل وثليفة, أو
مجال التعليم . ْ
؟ ' التباين بين المدارس © اغبدارس الاحياء « الراقية » التي يتلقى العلم فيها ابنساء
الأشكياز ثمتاز بمبانيها الجميلة وباستكيالها مستلزمات المدرت سة الحديئة كافة . اميا
امم ٠ التباين في كفاءة العلمين, فد درجت وزارة المعارقه على ارسال المعلمين ذوي
الكقاءات الى مدارس الضواحي الراقية ؛ اما المعلنون ن الاقل كفاءة او الذين يفتقرون الى
00 كناءات تدريسية فيستقطبون في الضواحي الفقيرة وترىٍ التطوير ل 0
55 'القربية ومضاريها وآدابها وثير مر الكرام على تاري ابناء الملوائق ارقي وأحضارتهم 1
وآدابهم ؛ هذا مع العلم ان ابناء الطؤائف الشرقية كانوا ختى القرن الثالث غثر مركرأ
الالامية©» كما يقول مرذخاي الجري رئيس حركة ” عوديدٍ ١ الامر: الذي يجمل الطالب 0
يانه وإجدادة حلي ليخيل اليد أن 1 .اصول حضازية له 6 الا الاضول الحضارية 1 لأبناء
1 م الهؤة الثقانية في المجالالتعليمي عن نفسها ف القدني الضطرد في نسبة تمثيل
53 الشرقيين في. المراحل الدر :أسية الثلاث ٠. : الابتدائية من الصيفٍ الاول- حتى الثامن ا3
(٠ الزامية ومجائية ) والثانوية من التاسع حتى الثاني عشر (-مقابل *اقساط ) والمرحلة :.
2 الحامعية.(:مقابل أقساط ) ..ففي الصفٍ الاول .الابتدائي نجد-ان ع نسبة الطلية الشركتيين ٠
0 قرينئة من: لسيكهم الغايَة 5 .أسراكيل » اذ . يحتلون نسنبة تزيد على _؟5 عزن بيد :أن هذه 7
ب النسبة تأخذ-في -التدذني الى ان اتصطل في. الضاف: الثامن الى 65+ / م :أمنا :النسبيسة في :
:امفارس الثانوينة فائها تأخذ بالتدنئ الشديد لتصل الى 11 7 4 وتمثل هذه النسبة:”' :
7 «المدارسسن الثانوية والمهنية والزراعية كافة . ٠ ديوع أبتاء العلوائف الشرهية على الفروع ش
00 .الثلائة بالنسية التالية(44): 00 - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 15
- تاريخ
- نوفمبر ١٩٧٢
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 39483 (2 views)