شؤون فلسطينية : عدد 41-42 (ص 103)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 41-42 (ص 103)
- المحتوى
-
10
أسستمر قضاة الشرع الاسلامي 5 القدس ف رخض التعاون مع السلطات المحتلة
وتضامن معهم جميع قضاة الشرع © وأحهزة المحاكم الشرعية ؛ ودوائر الاوقاف في
الضفة الغربية ؛ وما زالوا جميعا متمسكين بهذا الرفش. حتى كتابة هذ «المذكرة ,
وكان من نتيجة هذا الموقف © أن أوعزت سلطات الاحتلال الى اجهزة الاحتلال
بعدم تنفيذ أي حكم او قرار للمحاكم الاسلامية » كما تجاهلت كليا أية شكاية ترفعها
اليها دوائر الاوقاف او رئيس الهيئة الاسلامية التي تألنت بعد الاحتلال ف التدس
لترعى شؤون المسلمين في الضفة الغربية بما فيها القدس . وقد شمل هذ التجاهل
لكراراأت وأعمال المحاكم الاسلامية عدم الاعتراف يشهاداأت الزواج والطلاق والارث
والوصاية والوقف وغيرها مما له علاقة يومية بالاحوال التدشسخصية للسكان ؛ بما في
ذلك أية ولادة جديدة تنشأ عن زواج جديد الامر الذي خلق التعقيدات المتتالية للقضاة
الشرعيين وللاوقاف وللسكان المسأمين . ورغم كل هذه المتاعب » ققد تحمل |
ما كتب عليهم بصبر وهدوء أقلقا السلطات المحتلة واضطراها مؤخرا الى اتخاذ اجراء
معاكس تأمل من ورائه خلق جو من اليليلة والانقسام بين المسلمين » وذلك بتعيينها
والطلب من السكان مراجعنه وأعتماده في كل ما يتعلق بشؤوتهم الدينية > وقد رض
مسلمو القدس الاعتراف بهذا التعيين » ورفضوا التعامل مع القاضى الجديد » معتبرين
أياه غير مؤ هل للقضساء الاسلامي » طلما كان يمارس عيله عن طريق الولاء 'لحكومة
اسرائيل » فضلا عن اعتباره ؛ بقبوله ذلك ©» معترفا بضم القدس 4 وهذا ما ينكرونه
ويقاومونه .
حادي عشر : تهويد التعليم العردي : ولم تهمل سلطات الاحتلال الا سرائيلي قضية
5-1 من مخططاتها التهويدية © خفقد سارعت منذ أيام الاحتلال الاولى 4 ووضعت
عن اختصاصها باخضاع التعليم في جميع المدارس الجر مي ؛ لبراميج التعلي التي
تطيقها على المدارس العربية في الماطق المحتلة منذ عام .1955/6 كما اعلنت في ألوقتٌ
ذاته عن الغائها ليرا مج التعليم. الاردنية ولجميع الكتب الدرسية الخاصة يها » وطلبت
من مدير التعليم الاردتي العربي وموظفي مكتبه » وجميع مديرات ومديري ومعلمات
ومعلمي مدارس ل الاردنية العربنة » الالتحاق بأجهزة التعليم الإاسرائيلية
الخاضعة لوزا رة التربية والتعليم ولبلدية القسم المحتل سابقا من المدينة ,
وقد رفض مدير التربية والتعليم ومساعدوه وجميع موظفي مكتبه والجهاز التعليمي
ميدئيا التعاون » كما رفضوآأ الانضمام الى أجهزة السلطات المحتلة رغم الاغراءات
المالية التي عرضت عليهم » وكانت حجتهم في ذلك » أنهم يرون في تنفيذ وتطبيق برامج
التعليم الاسرائيلية » التفسير بقبولهم لعملية ضم القدس لاسرائيل » وهو ما يرفضونه
ألى أن يلعى هذا الضم . وكان رد سلطات الاحتلال على هذا الموقف » اصدار الاوامر
باعتقال مدير التعليم ومساعده » وسجن كل منهما مدة ثلاثة أشهر © ثم أصدار سلسلة
من الاوامر لفتح المدارس في الاوقات الحددة لها ؛ والمباشرة بالضغط على أجهزة التعليم
واولياء أمر الطلاب يشتى الطرق ؛ للتعاون ولاستئناف السئة الدراسية ٠
وكان في القدس اثناء الاحتلال الاأسرائيلي ( .© )مدرسة حكومية عربية منها ( م1 )
للذكور » و (؟١ ) للاناث » بالاضافة الى ( ١5 ) مدرسة طائفية وأهلية وكان يدرس
فيها حوالي ( ١5 ) ألفا من الطالبات والطلاب ٠
فتحت المدارس الحكومية بالقوة » والتحق بها بعض المعلمات والمعلمين لكن قسما - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 41-42
- تاريخ
- يناير ١٩٧٥
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 22431 (3 views)