شؤون فلسطينية : عدد 193 (ص 10)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 193 (ص 10)
- المحتوى
-
الشمولية الاجتماعية للانتفاضة...
الجدول الرقم ١ والى جانب هذه
الجامعات», توجد في
م سنة التأسيس عدد الطلاب | عدد الطلاب الاراضى ١ ة
: 0ل دي لي لديل حوالى ١ مؤسسة
بيرزيت 1 1144 6 تعليم متوسط؛ ما بين
النجاح الوطنية ف تفذق م كليات مجتمع ومعاهد
الاسلامية غزة ا ١ 5236 مهنية متخصصة
الخليل لاوا 3١ جيل وغير ذلك. وبشكل
بيت لحم ١ 107 /7 11 عام بلغ مجموع
القدس (؛ كليات فقط) | ١51 يك ل الطلاب في الاراضي
المحتلة. سواء
المجموع ام ١1 ال 0
مدارس بمراحلها الثلاث: خلال العام الدراسي ١5/85 / 1545ء ما مجموعه 5817/5171 طالباً وطالبة.
وهذا الرقم يمثّل نسبة عالية للغاية من سكان. الاراضي المحتلة. حيث بلغ 55,53 بالمئة(7).
وكان وجود هذه الجامعات بحد ذاته بالغ الأهمية لاستمرار الصمود على الارض» حيث تستوعب
معظم ابناء الاراضي المحتلة الذين يرغبون في استكمال تعليمهم, بدلا من لجوئهم الى الجامعات في
الخارجء وبالتالي تفريغ الاراضي المحتلة من العنصر الشبابي. والمؤكد ان سلطات الاحتلال: عندما
اضطرت الى السماح باقامة هذه الجامعات: كانت تطمح الى ان يودي وجودها الى الحؤول دون وقوع
الشباب الفلسطينيء الذي يذهب الى الدراسة في الخارج, تحت تأثير الافكار الثورية التي تجعل منه
عنصر مقاومة بعد العودة الى الاراضي المحتلة. وبالتاليء كان السماح باقامة هذه الجامعات يهدف الى
السيطرة على الشباب واحتوائه والحؤول دون تفاعله مع الافكار الثورية في الخارج؛ وخاصة تلك التي
ترتبط بنثساط ودور منظمة التحرير الفلسطينية. لكن جامعات الاراضي المحتلة حيّبت الآمال
الاسرائيلية وتحولت. على الفور, الى يُؤْر وطنية ومدارس للوعي والصمود ومناهضة الاحتلال؛ على
الرغم من كل الاجراءات التعسفية الهادفة الى الحد من قيامها بهذا الدور.
وهكذاء فاذا كانت سلطات الاحتلال قبلت على مضض انشاء هذه الجامعات للنحدٌ من اتصال
الشباب الذي يخرج للدراسة في الخارج بمنظمة التحرير, فقد غدت هذه الجامعاتء ذاتهاء من أهم
معاقل المنظمة في الاراضي المحتلة. وخلال النصف الاول من الثمانينات» اصبح طلاب الجامعات من
أكثر فئات الشعب الفلسطيني فاعلية في النضال الوطني الفلسطيني في الداخل؛ كما انهم الاكثر
تنظيماً من خلال المجالس الطلابية التي ظهرت فيها تعبيراً. عن الحاجة الى الدفاع عن مصالح الطلاب
وحقوقهم في البداية. لكن دورها لم يلبث ان اتجه نحو مهام واهداف أكثر اتساعاً من القضايا المطلبية
والنقابية والطلابية» حيث كرّست القسم الاكبر من نشاطاتها السياسية:. والثقافية؛ والاجتماعية,
لخدمة مهام النضال الوطنيء وتنظيم جموع الطلاب في هذا الاتجاه.
وتمكّنت الجامعات, هذه من الصمودب والاستمرار, على الرغم من الصعوبات والعقبات العديدة
التى تواجهها على صعيد محدودبية الموارد» وتعسف سلطات الاحتلال تجاهها وحرمانها من امكانية
التوسّع الضروري لاستيعاب اعداد اكبر من ابناء الاراضي المحتلة ومن الحصول على الادوات
التعليمية والمخبرية اللازمة لهاء وخاصة تلك التي تستوجب الاستيراد من الخارج. وفضلاٌ عن
العدد 197١.ء نيسان ( ابريل ) 1945 شُوُونُ فلعطزية 9 - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 193
- تاريخ
- أبريل ١٩٨٩
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 10630 (4 views)